Питагорейска школа

Питагор е древногръцки философ, роден на остров Самос в Егейско море някъде около 570 г. пр. Хр. Премества се да живее в големия гръцки град Кротон в сегашна Южна Италия, където основава Питагорейската школа. Нейните мистериозни принципи се разбулват напълно само пред вярващи. Те включват вярванията, че светът е организиран на основата на числата, че всичко, което се е случило, ще се повтори точно по същия начин, че душата безконечно се преражда в други живи същества и че всички природни създания са свързани помежду си.

pitagor

Даоизъм

Даоизмът е школа във философията, която разглежда порядъка в природата („дао“ – път, естествен закон на живота) като въпрос от изключителна важност и смята човешките усилия, прогрес и развитие за напразно губене на време. Школата е основана от Лао Дзъ, който е роден в южната китайска провинция Чу през VI в. пр. Хр. Макар че подробностите са малко известни, изглежда, че Лао Дзъ първоначално работи като историк в Централен Китай, но става известен със своето отхвърляне на общоприетите ценности и с оттеглянето си от обществения живот. Известно е, че като старец той решава да напусне Китай и да пътува без определена посока. По пътя среща свой поклонник, който го убеждава да запише размислите си. Резултатът – „Дао Де Джин“ – е първата китайска философска книга. Сега тя е преведена на всички основни езици, като само на английски е издавана десетки пъти.

Taoism_Practice

З. Фройд и Карл Маркс компаративно-културно изследване

freud-marxАвтор: Лъчезар П.Ненков

Д-р З. Фройд  е емблематична личност в световната философия, личност като неговата може да  бъде сравнена само с тази на Ч. Дарвин, хора гении преобърнали мисленето на  човечеството сложили край на вярата в божествения произход на човека, създали  такива еволюционни теории, които преобръщат човешкото мислене. Със създаването  на психоанализата, която първоначално Фройд нарича теория на неврозите, се поставят  основите на нова философска школа. По стечение на обстоятелствата психоанализата  възниква по същото време по което и нова философия, дотолкова революционна и  модерна за времето си оставила своите следи в световната култура, философия и  история, а именно марксовият диалектически материализъм или както тук ще бъде  наричана теория на комунизма.*

Макар и двете  революционни за времето си теории да възникват по едно и също време, те са ако  не пълни антиподи, то поне противоречащи си в някои фундаментални аспекти на  тяхната философия. Настоящото  изследване разбира се няма за цел да обяснява превъзходството на едната спрямо  другата и няма претенцията за точност и изчерпателност по отношение на същите,  двете ще бъдат разгледани само като невероятни постижения на културната човешка  дейност. Обясненията на К. Маркс  относно класовото развитие и осъзнаването на масите, в чиито основи стои  натрупването на капитали, еволюцията на буржоазната прослойка, създаването на  интернационално общество подчинено на ”естествения” присъщ на човека, както твърди  Маркс комунизъм (за него това  безспорно се обяснява с осъзнаването на масите)  изповядването на ”битието определя съзнанието” определено създава една философия  подчинена на социалното. Мястото на индивида в него е сведено до толкова  колкото той е част от масата. Загърбването на индивидуалното за сметка на  социума, и базирането на тази философия на основите на сомато-психичното, е в  сериозен конфликт с теорията на неврозите на З. Фройд. Пренебрегвайки това че  психоанализата в първоначалния си вариант   е по близка до медицината отколкото до философията, Фройд създава изцяло  нова концепция за човешкото поведение работейки с философския понятиен апарат и  използвайки философския органон. Неговата теория е антитеза на ”битието  определя съзнанието” (в отлика от идеалистите той не твърди, че умозрителното е  над-всичко, неговото несъзнавано е различно от кантовата умозрителна философия  то по скоро се доближава до иснтинктивната поведенческа теория на Дарвин т.е.  по скоро философски антропологично разглеждане на аз-а, отколкото метафизчно) ако можем да перефразираме Хегел неговото  верую би изглеждало така: ”несъзнанието определя битието”. С две думи съзнанието което условно  наричаме его или аз, (макар че то е и  част от компонента на несъзнатото в известен смисъл) е подчинено на несъзнаното (макар всъщност аз-ът да реперезентира  несъзнатото и да е единствената му връзка с реалното а и от там източник на  впечатления, които малко или много са в основата на реакцията на баланс или  дисбаланс между id и superego) т.е. процесите които настъпват в едно  общество се базират на несъзнателни лични интенции и желания,  а не на каквото и да  е било осъзнаване, самата дума осъзнаване в  езика на психоанализата звучи цинично.
Втората голяма отлика на психоаналзата от теорията на Карл  Маркс за социалното развитие, се състои в това че психоанализата (тази на Фройд наречене ортодоксална  психоанализа, по-късното и развитие  начело с такива изтъкнати съмишленици, ученици  и последователи на Фройд като Г. Юнг, Алфред  Адлер, а дори и по-късният Вилхелм Райх, както  и наши съвременници напр. проф. дфн Михаел  Хайне, отчасти опровергават това, особено  Адлер в чиято теория липсата на чувство за съобщност,  е тази която води до психични проблеми) свежда влиянието на общественото до  толкова колкото индивидуалното е зависимо от него, ergo като източник на опит
Такъв важен компонент на несъзнатото, каквото е id – то първоосновата на  несъзнатото, и индиректна основа на аз-а се състои от нагони и желания, които  малко могат да бъдат изменени от осъзнатите маси, такива, каквито ги разбира К.  Маркс. Т.е. философската школа на психоаналитиците е далеч от отричането на  социума като нещо важно и определящо в развитието на човека, но поставя  неговият персонален несъзнателен инстинкт (този за самосъхранение например) и сексуалното като водещи в схемата на  изграждане на човека.

Безспорно гореизложеното сравнение, и посочените отлики и  прилики във фундаментите на двете философски школи, дават основание за разсъждение относно понятието култура в  светлината на тези две теории. Зигмунд  Фройд като основоположник и най-типичен представител на ортодоксалната  психоанализа, счита че ”културните”  пориви са плод на сюблимационен момент, Ерос либидинозните  аспекти на несъзнателните щения на инстинктивното желание за надмогване на id. За да разберем по лесно  фройдовото ”reduction in primam figuram”(К.Г.ЮНГ-  тавистокски лекции,стр.96) трябва отново да се обърнем към несъзнателното т.е.  към твореца, несъзнателните пориви за  творчество са именно такива – несъзнателни т.е. изкуството е винаги плод на  противоречие между id, ego и super ego, разбира се тук с Фройд може да се поспори  защото е трудно да се обясни един пърформанс или една инсталация на Марсел  Дюшан да не говорим за кристалинното при Бойс със несъзнателни импулси, (за справка доц. Кр. Делчев/С У лекции спец. курс  философия на модерното изкуство 2005г. ) като  че ли е точно обратното техните работи предполагат умисъл и желание за внушение,  за вменяване Например При Бойс умишлено показва липсата на топлина с неговите филцови  костюми (пак доц.Делчев) и т.пр. и  все пак сюблимацията на Фройд малко или много обяснява нещата, разбира се на  моменти това е доста досадно, защото  доколкото си спомням една от критиките на Карл Попър срещу психоанализата се  състои точно в това, че може да обясни всичко, а доколко културата е плод (вж.5  реда по-нагоре) на несъзнателни  интенции може да се поспори и това ще се случи когато прехвърлим нашите разсъждения към К.Маркс (Макар и  Фройд по мое скромно мнение да е изключително прав, твърдейки че, авторитет не  се гради с педантичност, пунктуалност и сколарни разсъждения- Все пак Маркс се  е занимавал главно с това, а и не само Маркс….)

Марксовото  разбиране за културата, както твърди Magee, (вж. Magee, B. – The Great Philosophers, chapter 28, K. Marx) е разбираемо в контекста на теорията на комунизма, марксовата културна база се изгражда върху солидният постамент на човешката еволюция, нейната  надстройка също, странно в това отношение е едно друго марксово разбиране, а именно ”телеологичното” т.е. това за полезност. Културата трябва да излиза от масите, а не да идва към нея от някой  сложен, неразбран и в крайна сметка идеологически ”не-полезен” субект. Как разбира в контекста на това Маркс напр. Донатело или Мане или Тулуз-Лотрек (е  за Йожен дьо ла Кроа може да се направи компромис) ме хвърля в дълбоко объркване,  но както и да е… Марксовото обяснение относно културата и цивилизацията тук  вече има общо с фройдизма, а именно и неговата теория може да обясни всичко. При психоаналитиците това всемогъщо и  творящо начало беше несъзнателното, а  при Маркс осъзнаването. И то в няколкото смисъла на думата култура, в единият като култура и цивилизация и в другия, като култура състояние на човешката екзистенция.

В заключение можем да кажем, че не бихме могли да си позволим  каквато и да било оценка, върху двете теории освен тази, че и двете са  изключително постижение на човешкия ум, и символ на световната културна еволюция, допринесли за развитието на човечеството за години напред…

Използвана  литература:

Зигмунд Фройд   Психоанализа. Теория и терапия. Антология ИК „Критика и  хуманизъм/Д.Я.“
Маркс, К. –  Икономико-философски ръкописи; Немската идеология; Капиталът. Т.
Magee, B. – The Great Philosophers, Oxford, New York,  1988, 1989

Източник: nauka.bg

Забрави всички грижи!

Автор: Йони Лазаров, БГА

kids-games

Когато играем имаме способността да се пренасяме в други светове. Когато играем се пренасяме в най-добрия от всички възможни светове – ако перифразираме философа Лайбниц (1646 – 1716). Лайбниц преследва теологичната цел – да покаже, че ние живеем в най-добрият от всички възможни светове. Хуманистът Волтер (1694 – 1778) иронично му опонира и така въпросът до голяма степен остава неизяснен. И това е толкова прекрасно – да се живее с неизяснени въпроси – така всяко поколение трябва да мисли с главата си и да взема отношение към новите-стари въпроси. Едно от нещата, които ни помагат да мислим това са ”логическите игри” – и не е ли Го най-добрата от тях, за която намеква, колкото и невероятно да звучи, самият Лайбниц?

Игрите са толкова същностна характеристика на човешкото общество, че холандският философ Хойзинга въвежда термина homo ludens – ”играещият човек”. В едноименната си книга, той убедително показва, че игрите и процеса на играене са в началото на културата и цивилизациите.

Игрите изпълват цялото пространство между ”бягството от действителността” и медитацията. Тоест тук действително можем да се пренасяме и попадаме в най-различни светове. Неслучайно в Го има толкова много разряди и данове – те намекват за различните светове, в които пребивават играчите. Всичко, за щастие, зависи строго от конкретния човек и неговият избор – каква игра си е избрал и начина по който я играе. Затова тук е вярно и положението: ”Кажи ми каква игра играеш, да ти кажа какъв си.” Аз нямам доказателства, че Го е най-добрата от всички възможни игри, но дори да имам (което също не е изключено) – пак не бих могъл да ги разясня. Защото както казва Джуан дзъ (около 370 – 300), ”ако това нещо можеше да се обяснява, то всеки би го обяснил на брат си”.

Споменах, че ”логическите игри” спомагат за развиване на мисленето и изкуството за вземане на решения. Но това не е цялата истина за Го, тя е колкото логическа, толкова и интуитивна. А интуицията започва там където свършва логиката. Начина за развиване на интуицията е тишината и не-мисленето . ”Един монах попитал Юе-Шан:

– За какво мисли човек, докато седи във вглъбение?
– Мисли за немисленето – отговорил Учителят.
– Как човек мисли за немисленето? – попитал монаха.
– Без да се замисля – казал Учителят.”

Изразът ”забрави всички печали” (грижи, скърби, болки, нещастия, горести), станал вече един от синонимите на Го , идва от съчинението ”Същността на Го” от прочутия китайски историк Бан Гу (32 – 92). В трактата е написано: ”Що се отнася за елегантността при играене на Го, ако ти интелигентно се упражняваш, то ще стигнеш до състояние да забравиш да ядеш и ще бъдеш толкова щастлив, че ще забравиш всички грижи и печали. Ако ти имаш такова интелигентно отношение, то ние считаме, че Го е точно за теб и високо ще оценяваме твоята настойчивост, защото това е и концепцията на Конфуций за самият себе си.” Бан Гу има предвид, че Конфуций (551 – 479) в ”Беседи и съждения” обяснява така своето поведение: ” Той е такъв човек, който влага такава страст в ученето и изследването, че забравя да яде, който е така изпълнен с радост и блаженство, че забравя грижите си, и който не забелязва признаците на старостта.”

Горният откъс, а и целият трактат на Бан Гу прекрасно илюстрират изследователската същност на Го, самата тя е Модел на Вселената, и радостта да си въвлечен в това всеобхватно търсене. Но за да не хвърчим твърде високо – нека си припомним думите на Уди Алън: ”Поразен съм от желанието на хората, които искат ”да опознаят” Вселената, след като е достатъчно трудно дори да се оправиш в Китайския квартал.”

Чо Чикун, в ”The Comlete Intoduction to the Game of Go”, отбелязва дълбочината на концентрацията, която постигаме, когато играем Го. Добър пример, илюстриращ това положение е хирургическата операция на изключителния китайски лекар Хуа То (141 – 208). Той оперира рамото на прочутия генерал Куан Ю, исторически герой от ”Троецарствие” – ”The Romance of the Three Kingdoms”, докато той играе Го. И в качество на болкоподтискащо средство служи именно процеса на игра. Така тук Го се явява в качеството си на Not filling pain!

Нека изброя някои от имената на древните китайски трактати посветени на Го: ”Вратата към всички чудеса”, ”Сборник с невинни и развлекателни игри”, ”Тайнствено и изумително ръководство по Го”, ”Ода за Го”. Само от епоха Тан са написани 35 поеми за Го. Нека отбележа, че през епоха Тан (618 – 907), Китай е била водещата страна в света по наука и култура, с хармонични отношения между ”трите религии” – будизъм, даосизъм, конфуцианство . Тук се вижда реалността на поговорката: ”Когато една страна е във възход, нейното Го е също във възход.” Но ако обърнем уравнението – то също е вярно! Когато един владетел се обгражда от умни и състрадетелни хора, каквито са хората от кисейдо , то страната ще е във възход.
В миналото Го е изпитвало критиките на конфуциански учени именно заради външното безгрижие на играчите, къде с право, къде без право. Основната критика се олицетворява от Вей Яо (около 255 г.), и три от неговите аргументи са: чрез Го се губи много време, в което могат да се създават материални ценности; Го предизвиква хаос и дестабилизация в страната; критикува играещите, че често започват да играят през деня, а след това продължават играта и на свещи . Какво можем да отговорим на тези критики? Едно общество не живее само с производство на материални ценности – не за единия хляб ние живеем; Го е символична и ритуална игра, носеща цял културен пласт. Го не е средство за хаос и дестабилизация. Напротив в една стабилна държава това е средство за поддържане на реда и стабилността – както отлично го е разбрал и реализирал Токугава Йеасу през периода Едо в Япония, създавайки Държавна Го Академия през 1603 г., а и имаме примера от Тански Китай . Какво да кажем за ”отнесените от вихъра” – това, наистина не го препоръчваме на никой. Го не е средство за ”убиване на времето” и ”играта действително не си заслужава свещите”. Но все пак цивилизацията е изобретила много други перфектни средства за убиване на времето – няма да ги изреждам тук.

А има и едно японско сенрю (шеговит и ироничен стих) :

Казвайки ”само една игра”,
те започнаха да играят…
Това беше вчера.

Тук също може да се види феномена ”отнесени от вихъра”. Представете си следната картина: двама го-играчи изолирани на пустинен остров – на кой свят се намират те и въобще дали това ги интересува?

От къде идва японската поговорка: ”Играещите Го закъсняват за погребението на родителите си”? макар в самата поговорка да има антикофуцианска закачка, може да се каже, че тя е отговор на критиките на строгите конфуциански учени, често не виждащи по-далеч от шапката си. Всъщност, поговорката идва от практиката о-широ го – ”игрите в замъка”. Всяка година през епохата Едо двамата най-добри играчи са провеждали партия в присъствието на шогуна. Те нямали право да напускат замъка по никакъв повод, преди да е завършила партията и ритуала свързан с нея. По-късно практиката о-широ го е била преустановена, но поговорката се е запазила като израз на увлечението по Го.

Някои от конфуцианските учени искат да изкарат игрите, и в частност Го като безполезни . И тук идва коанът, който съм си изобретил: ”Каква е ползата от безполезната игра?” Човек никога не знае – идват ми следните две нишки на разрешение.

Чрез играта ние сме свързани с нашият опонент и по този начин играта култивира чувството ни на човечност – жен, понятието на Конфуций. Знакът жен е съставен от корена ”човек” и знака ”две”: от което може да се разбере, че човекът става човек само ако е свързан с друг човек . Другата нишка звучи удивително съвременно: чрез играта Го ние култивираме ”изкуството за вземане на решения в неопределени ситуации”, а и самият живот притежава същата характеристика.
Когато играем непрекъснато обаче се появяват редица други проблеми. Макар и забелязани още от древността, те имат и днешни измерения. Анатолий Карпов изтъква: ”Шахмата е моят, но моят живот не е само шахмата.” Ако перифразирам Карпов, може да се получи: ”Чрез Го можеш да забравиш всички горести, но не всички можеш да ги победиш”. За да се играе добре Го, бидейки символична и асоциативна игра, изискваща огромно въображение е необходимо внимателно да се вглеждаме в живота и да вземаме от там добрите и вдъхновяващите неща . Корейският майстор, Cho Hun Hyun, казва: ”Вместо да се опитва да спечели всяка игра, аз мисля че играчът трябва да даде най-доброто от себе си, за да направи добра игра, от която да може да се гордее. В нашия живот ние постоянно се срещаме с възможности да поемем по правилния път. Същото е при Го – възможностите да поемем по верния път се срещат на всеки ход. Животът е красив, красиво е и Го”
Непрекъснатото играене се появява не само когато играем, но дори когато мислим за играта преди или след една действителна партия. Мислите за една го-партия преди и след нея е много добро и препоръчително нещо, важен етап от усъвършенстването на играча. Когато се прехвърлят обаче известни разумни граници е много показателен коана:

”Двама монаси вървели по кален път. Валял силен дъжд. Като стигнали завоя видели красиво момиче в копринено кимоно, което не можело да прекоси огромната локва на пътя. Единият монах повикал момичето, вдигнал го на ръце и го понесъл на отсрещната страна. Другият монах мълчал по целия път до храма, където отседнали вечерта. Тогава вече не се сдържал:

– Ние, монасите, не се приближаваме до жени – казал той – Опасно е. Ти защо го направи?
– Аз оставих момичето на пътя – казал първият монах. – Ти още ли го носиш?”

Специално за България – няма такава опастност, струва ми се – от непрекъснато играене. Защото съществуват известните проблеми с оцеляването – кое да направиш по-напред? Ние трябва да намираме нашите ”конкурентни предимства”. Тоест какво да правим при положение, че сме изостанали от другите европейски страни с десетилетия с усвояването на Го – трябва да подхождаме интелигентно – да свързваме Го с живота! Единствения ни шанс е да повярваме, че сме интелигентни – и да се държим съобразно това. Много неща са се случвали в света на Го – но не всичко – тази игра е неизчерпаема на анекдоти и изненади. Така или иначе, и ние ще допринесем както с развитието на го-теорията, така и на го-анекдотите.
В една от моите демонстрации в българско училище на Го, едно малко момче разбрало красотата на Го възкликна: ”Когато китайците ни завладеят – тази игра ще започне да се преподава в училище.” Не е зле, българските конфуциански служители да знаят желанията и идеалите на децата за тяхната си учебна програма. И не е необходимо китайците да ни завладяват, за да научим тази прекрасна игра, която ни учи на бизнес-стратегия, далновидност и мъдрост. В глобализиращия се свят, ние сме длъжни да вземаме най-доброто от другите и да умеем да го интерпретираме. А несъмнено, Го е сред най-ценните дарове на щедрата Азия.

Може да се каже, че едно от нещата, които обединяват примерите дадени в тази статия е отношениетo към времето. Забрави всички печали, отнесени от вихъра, да не чувстваме болката, бягство от действителността, не знаене кога да спрем, не-мислене и медитация. Нека сега прибавя и надпреварата с времето и семеай илюстрирана от сенрю, където Хонинбо Санса е на смъртния си одър:
Има и друга, доста парадоксална надпревара с времето – това е когато седиш и медитираш и ”наблюдаваш как растат камъните”. Процесът на игра на Го е много сходен на наблюдението на растежа на камъните, не мислите ли?

Ситуациите, в които попадаме, играейки Го са безчислени – тях не можем да ги пребродим и за десет хиляди живота. Затова ни остава да се ориентираме в тях с някой от го-поговорките: ”В ненормална позиция – ненормалния ход и нормален ход” (от Тамино; своеобразно решаване на плетеницата от проблеми); ”Преди да играеш наляво, първо играй надясно”; ”Често най-простият ход е най-добрият ход”…
Игрите и в частност Го запълват цялото пространство между ”бягство от действителността” и медитацията. Видно е, че ни очаква дълга еволюция по пътя на справянето с халюцинациите и забравянето на печалите. Затова нека сме наясно с пътната карта и коана: ”Преди да започнеш да изучаваш дзен, планините и реките са планини и реки. След като почнеш да изучаваш дзен, планините и реките не ти се струват планини и реки. След като напреднеш с изучаването на дзен, планините и реките отново ти се струват планини и реки.” Да кажем – когато напреднеш с изучаването на Го, грижите и печалите стават отново грижи и печали, но ти не си същият и те няма на кого да влияят.

Затова (и не само затова) играй Го и забрави всички печали. Играй Го и успешно разрешавай пъзела и плетеницата от проблеми. И така ще усетиш реалността на коана ”Прекрасен сняг – и снежинките не падат къде да е другаде!”

Проблемът за човека и времето в Чеховата ”Вишнева градина” и неговото отражение в ”Р.У.Р.” на Карел Чапек.

  Автор: Мария Кръстева Кръстева
Пловдивскии университет ”Паисий Хилендарски”, Филологически факултет

Специалност ”Българска филология”, ІІІ курс
Гр. Пловдив, Република Българи

 Проблемът за човека и времето в Чеховата ”Вишнева градина” и неговото отражение в ”Р.У.Р.” на Карел Чапек. Опит за анализ на един интертекстуален диалог

Човечеството е разбирало историята като поредица от битки, защото досега е смятало борбата за главно нещо в живота.
А. П. Чехов

Не се страхувам, че машините ще бъдат господари  на хората. По-лошото е, ако хората не са добри господари на себе си или на човешките отношения.
Карел Чапек

Чехов

В крак с модерните времена, науката също се променя. Изкуството вече не може да съществува само за себе си, съобразено е с дискурсите на времето. В този контекст представения тук доклад има за цел да запознае аудиторията с това, доколко е възможно различните културно-исторически епохи да взаимодействат помежду си.
Това изследване има за цел да акцентира върху един слабо проучван проблем в световната литература. Как текстове, които се явяват представители на различни литературни направления, привидно нямащи нищо общо помежду си, разгледани през призмата на рецептивната естетика и наратологията, могат  да бъдат участици в интертекстуални диалози.
Пример за такъв диалог са две особено популярни през първата половина на 20-ти век произведения – последната пиеса на големия руски писател Антон Чехов – ”Вишнева градина” и най-известната пиеса на чешкия писател и фантаст Карел Чапек –  ”R.U.R”.
На пръв поглед не само произведенията, но и писателите нямат нищо общо помежду си. Чехов е смятан от мнозина за баща на руския символизъм , представител на критическия реализъм в Русия, а пиесата ”Вишнева градина” според последни проучвания се смята за текст-”есхатос”, текст поставящ граница между две епохи .
От друга страна изследователите-слависти определят две направления в творчеството на Карел Чапек: философско-реалистично и научно-фантастично , което, чувствително отдалечава тематиката на творбите му от тази на Чеховите.
Ще си позволя да оборя тези твърдения. Те са правилни, но съобразени изцяло с културно-историческите и обществени условия, в които са създадени творбите.
Разгледани изцяло в духа на рецептивната естетика и наратологиято, както и от гледна точка на екзистенциализма, двете произведения се свързват помежду си в един своеобразен диалог, в който се поставя акцент върху проблемите за човека и времето, формирането на човешките отношения и за смисъла на човешкия живот. Разглеждат се проблеми от глобален характер. Огледалната метафора, която присъства в тях, не само в композиционно отношение, но също така и в идейно-смислов план, има за цел да ни помогне да разберем  по-добре подтекстовата тематика на творбите.
”Аз все мечтая да напиша смешна пиеса, където всичко ще се обърне с главата наопаки.”, пише Чехов в едно свое писмо по повод създаването на ”Вишнева градина”  .  Но пиесата е всичко друго, само не и комедия.
Да разгледаме двете пиеси поотделно.
Чеховата ”Вишнева градина” е насочена пряко към вътрешния свят на човека, към неговите желания, страхове и стремежи. Макар да притежава социално-битов характер, психологическите черти са изведени на преден план, поставя се акцент върху човешките отношения. Героите общуват, но сякаш не помежду си, а със самите себе си, изправят се пред вътрешното си аз, пред един своеобразен съд на духа.
Пред нас е едно семейство, което от една страна не може да скъса с миналото, а от друга – просто се страхува от бъдещето. Във ”Вишнева градина” дворянката Раневская и брат и Гаев оплакват съдбата на своята вишнева градина: няма как, имението се обявява на търг и те ще трябва да се разделят с нея. Замогналият се бивш крепостен Лопахин им предлага да раздели градината на парцели и да ги продаде за вили. Те се въздържат от решение, отказват да повярват, че ще загубят имението, потъват в света на спомените и миналото. Само че, когато вишневата градина наистина вече е продадена, Раневская заминава отново за Париж, където и без това я очаква любим. А Гаев? Той просто е един обикновен фразьор и изведнъж се оказва, че драма въобще не е имало. Писателят се стреми да направи равносметка на миналото и да обърне  своя поглед към бъдещето. На пръв поглед толкова обикновените проблеми на семейството на Раневская рязко контрастират с проблемите в“Р.У.Р.“. Но не трябва да забравяме, че всичко е само метафора.
Чапековите герои са по-близки до романтизма, отколкото до реализма със своя героизъм. Те обаче придават и друг смисъл на творбата. Без да подражава на социалния реализъм и романтичния дух на западноевропейската литература, авторът вмъква нотка носталгия и романтизъм в тази своя творба. Това е своеобразен опит да бъде направена равносметка на настоящето и едва тогава да се пристъпи към бъдещето. В пролога, на фона на едно свръхроботизирано общество се влюбват главния директор на заводите „Р.У.Р.“, Хари Домин и дъщерята на президента, Хелена Глори. В самата пиеса се разгръща един типичен за Чапек сюжет. Превръщайки роботите в изключително умни машини за убиване, хората ги изправят срещу самите себе и човечеството е избито. В края на трето действие, роботите Примус и Хелена също откриват, че помежду им има чувства. Сякаш се сдобиват с душа и се превръщат в хора.
В пиесата, Чапек изобразява героите си като представители на едно всемогъщо, но за жалост, твърде незряло общество. Всеки от тях е противопоставен по един или друг начин на останалите. Толстоистът Алквист се противопоставя на прогресивния рай на Домин . Алхимикът Гал се противопоставя на идеята за душа в телата на роботите . Лекомислието и невинността на Хелена се противопоставят на реализма и предсказанията на Нана , ключов образ в пиесата. Всеки се противопоставя на някого, всеки остава неразбран от другите, но този вътрешен, междучовешки конфликт остава сякаш встрани от центъра. На преден план е изведена драмата – хора срещу роботи, или вчерашния човек срещу утрешния. Подобно Чехов и Чапек  не изобразява днешния човек. Всичко е реално, но сякаш не се случва сега. То може да бъде част от всяка една епоха, от всеки един момент, само не и днес. Защото днешният човек липства.
Една безобидна идея, една мъничка злина и се случва някаква трагедия – при Чехов само привидна, при Чапек – явна. Лекомисленото безгрижие на Раневская намира своето отражение в образа на Хелена. И двете са водени от добри чувства, но действията и на двете водят до трагичен финал. Драмата на Раневская е предизвикана от нейната пасивност, а драмата на Хелена от прекалената и активност. Героините сами унищожават света в който живеят. Далеч не толкова лирично звучи в този смисъл пиесата на Чехов, а Чапековите роботи съвсем не изглеждат толкова механизирани и чужди в този контекст. И докато единият разголва душите на героите в стремежа си да ни покаже, колко са остарели, другият ги механизира, превръща ги в тропи, в кукли на конци, за да реализира своята идея. В този смисъл и останалите герои са носители на заряд, който на пръв поглед ги свързва с времето и епохата, и извън художествения свят на писателя. Участниците в двете пиеси представят в обобщен вариант цялото човечество, те са представители на целия космос и световен мироглед. Това, което прави впечатление са липсващите маркери за пространство и време. Топосите са изведени извън времето и пространството, и в контекста си двете пиеси сякаш нямат нищо общо с действителността.
Но времето тук не трябва да се разбира като придобиващо реални измерения, като реална величина, а по-скоро като белег и показател за проблеми, първоначално само далечни, неясни (звукът на скъсаната струна при Чехов),  се превръщат в мрачна картина напомняща Апокалипсис (бунтът на роботите, последвалото унищожение на хората при Чапек) .
Но централния момент, на който трябва да обърнем внимание, е как тези два текста влизат в диалог помежду си и как интерпретират основната тема на това изследване – проблемът за човека и времето.
Вече споменахме, че героите на Чехов са представени чрез своя вътрешен свят, чрез страховете, желанията, качествата и недостатъците си. Той казва:”…тоя е славен човек и другите, и всички не са лоши хора; и животът им е красив и недостатъците им са мили и смешни. Но взето заедно всичко е скучно, тягостно, мъртво, безжизнено. Какво трябва да се направи? Трябва да се смени всичко, да се стремим към друг, по-добър живот” . Централния конфликт (доколкото можем да говорим за конфликт при Чехов) се разгръща между старите собственици на имението, Раневская и Гаев, спрямо представителите на младото поколение – Аня, Трофимов, Лопахин.
Подобна е ситуацията в „Р.У.Р.”. Хората са представители на едно старо поколение, чието време е изживяно и те трябва да си отидат.
”А може би още преди сто години сме убити и сега сме само призраци. Може би отдавна, отдавна сме убити и се връщаме само да издекламираме това, което сме говорили някога…преди смъртта”  , казва Домин минути преди да се изправи срещу роботите.
Думите му напомнят една реплика на Раневская: ”Ще заминем – тук няма да остане жива душа…В тая стая обичаше да идва покойната ни майка…” .
В този смисъл роботите не се явяват някакви фантастични същества, които искат да превземат света. Това са новите хора, тези на новия век, без душа, без сърце, робуващи само на една идея -”Прогресът”.
Лопахин се явява своеобразно отражение на Чапековите роботи. А ”вечният студент” Трофимов – на Домин. Макар Петя да е обрисуван като пасивна фигура, която само философства, в думите му се крие нещо невидимо за Чеховите герои, но твърде реално за тези на Чапек.
”Човечеството върви към най-висша правда, към най-висшето щастие, което е възможно на земята, и аз съм в първите му редици”   казва Петя на Лопахин.
Нека си спомним по този повод думите на Чапек за причините подтикнали го към създаването на ”Р.У.Р.”: ”Исках да напиша комедия, отчасти за науката, отчасти за правдата.” . И това се явява своеобразна реплика спрямо думите на героя. А самата пиеса е съвсем явно изображение на тази реплика. Висшата правда, за която мечтае Трофимов, радостното ”Здравей нов живот!”  се превръща в нещо демонично. Чапек превръща вишневата градина във фабрика произвеждаща роботи. В духа на 20-ти век, в отговор на възгласът на Ницше: ”Бог умря!” писателят, философът, пацифистът Чапек, показва накъде върви светът. В навечерието на Втората световна война, ”световният чех” пише най-ярката си творба като призив за осъзнаване и спасение, вече прозрял, какъв рай очаква хората. За съжаление тук няма ирония. Има само действителност. Това, което само се долавя в мълчанието на Чеховите герои, е открито изразено при Чапек. Особено ярко това личи в последните сцени на двете творби. Да видим как изглежда финалът във ”Вишнева градина”:
”Сцената е празна…Става тихо. В тишината се чуват глухи удари на брадва по дърво, които звучат самотно и тъжно.Чуват се стъпки. От дясната страна се показва Фирс…Болен е .
”Заминали са…Мене ме забравиха.…Мина си животът, сякаш не съм живял.(Ляга)Ще взема да полегна…Силици си нямаш вече, нищо не остана, нищо… Ех, ти… загубен!…(Лежи неподвижно).”
„Далечен звук, сякаш от небето, звук на скъсана струна, затихващ, печален. Настъпва тишина, чуват се само далеч в градината удари на брадва по дърво.”
А ето как изглежда финалът в ”Р.У.Р.”
А л к в и с т:…Ах, как е тихо, как е тихо! Защо замлъкнахте любими гласове? Да бях…поне да бях заспал! (Загасва лампите, ляга на кушетката и придърпва върху себе си черното палто.) Как трепереше това тяло! О, край на живота.”
Не напомнят ли тези думи последните реплики на Фирс? На мен ми звучат твърде близки по смисъл.
И ето, че загадката е разкрита. С последните си думи Фирс не иронизира себе си, а се сбогува с живота. А звукът на скъсаната струна? Това е едно своеобразно предупреждение.  Мълчаливо, неясно… като създателя си…
Смисълът прозиращ зад мълчанието и думите е ясен. Няма светли идеали, а само разбити мечти.
Но ”световният чех” не желае да остави такъв финал за пиесата си. Чапек докрай вярва в доброто. И ето, че по някакъв ”вълшебен” начин роботите Примус и Хелена се сдобиват с души, превръщат се в хора и животът започва отначало. Преобръщайки схемата на Чехов, където финалът е твърде носталгичен, боравейки с библейските образи на Адам и Ева, Чапек ни напомня за митът за изгубения рай и за притчата разказваща за завръщането на блудния син. Светът ще се спаси отново, връщайки се към началото. Съвсем в синхрон с този епилог звучат думите на Алквист:
”Върви, Адаме, върви и ти Ево; ти ще му бъдеш жена. Бъди и мъж Примус! Благословени дни!… Росум, Фабри, Гал, велики откриватели, какво е великото във вашето откритие в сравнение с тази девойка, с този младеж, с тази първа двойка, която откри любовта, плача, усмивката на любовта, обичта между мъжа и жената? Природо, природо животът не ще загине!…Не ще загине! Не ще загине. “
И ето, че връщайки се към архетипа, Чапек съумява да изрази своята идея и да разгадае загадката на Чеховата ”Вишнева градина”. Проблемът за човека и времето придобива ново измерение, образите-символи също. Отразяващи, както епохата, така и хората, които живеят в нея, двете пиеси провеждат помежду си и своеобразен диалог, свързан с проблемите на времето.Чеховата ”Вишнева градина” вече не е образ на цяла Русия, а на света. Заводите на Росум не са само постижение на науката и техниката, а изображение на земята. Съвсем ясно се усеща влиянието на Гогол, Достоевски и Чехов в тази Чапекова творба. Самият писател признава, че е повлиян от идеите на руския реализъм: ”Всичко велико с което съм се срещал, винаги ми е оказвало влияние, макар и незначително поради моята собствена незначителност.”
Какво можем да кажем за финал? Само едно: в ерата на роботизацията и глобализацията, независимо че литературата се стреми да бъде в крак с новото време, тя отново и отново ще се връща назад, търсейки отговор на вечните въпроси и загадки преминали през вековете, за да ни напомни, че някои неща не остаряват…

Бележки:

1. П. Троев, Ю. Айхенвалд, К.С.Станисласки

2. вж. Н. Нейчев, 2000г.

3. В.Тодоров, И.Павлов, С.В.Никольский

4. Чехов,1901г.

5. Чапек,1985г.,стр.85(всички цитати са по това издание и по-надолу ще бъде посочвана само страницата)

6.  стр.56,71

7.  стр.66

8  Чехов, стр.268,302

9  Чапек, стр.72,96

10.  К.С.Станисласки

11. 84стр.

12.  Чехов,1989г.,стр301-302 (всички цитати са по това издание и по-надолу ще бъде посочвана само страницата)

13.  стр.292

14.  Чапек,1923г.

15.  стр.301

16.  стр.302

17.  стр.103

Използвана литература:

1.    Аникст, А.А. Теория драмы в России, М.1988г
2.    К.С.Станисласки, Моят живот в изкуството, ”Наука и изкуство”,С.1976г.
3.    Кръстева, Олга. Театърът през вековете. ”Отечество”, София, 1980г
4.    Нейчев Н. Чеховата ”Вишнева градина” като текст-”есхатос”(ст. І-ва и ІІ-ра) – В: Научни трудове на ПУ ”Паисий Хилендарски”. Т.38, кн. І, 2000г. – Филологии
5.    Никольский, С. В. Карел Чапек – фантасть и сатирик. М., 1973г.
6.    Руска литература ХІХ и ХХ век. Пловдив. ”Хермес”. 2002г
7.    Тодоров, В. ”Световният чех” Книга за Карел Чапек С.1990г
8.    Чапек,1985г.:Чапек К., Избрани фантастично – утопични произведения в два тома, т.2, ”Народна младеж”, София. 1985г.
9.    Чехов, А. П. -Избрани творби в осем тома. том VІІ, пиеси. ”Народна култура”, София 1989г.

Източник: nauka.bg

Платон (гр. Πλάτων)

Πλάτων

Макар философите да не са от най-сговорчивите хора, що се отнася до признаване на чужди идеи, то те в повечето случаи са единни, стане ли дума за началото на осмисленото подхождане към света от гледна точка на философията: в това начало стои името на Платон (гр. Πλάτων). Разбира се, с това не е казано, че преди него е нямало мислители или мъдреци, а само това, че с Платон в историята на човечеството тръгва онова особено гледане и озъртане в света, търсещо обоснованото познание на всеобщата същност на нещата, т.е. тръгва теорията (от гр. гледане) като философия (от гр. любомъдрие) и епистемология (от гр. учение за познанието, наукоучение). С Платон започва съзнателната автобиография на философията и философите; с Платон в живота на знанието покълва живецът, чието развитие до днес ни дава правото да твърдим, че той ще кълни и далеч след нас – докато има мислещи същества на тази наша прашинка в Космоса. И нещо повече! Няма да е чак толкова безумно да предположим, че и след това този кълн не ще се загуби, че той ще остане поне толкова вечен, колкото са вечни идеите: защото грешната ни Земя е само приблизителен отглас на надеждата, че все някъде има едно място, че все някога има едно състояние, където и в което нищо не пречи на върховното благо да се разкрие по себе си. Някои наричат това Бог, други – Истина, трети -Красота, четвърти – Добро. За Платон това се разкрива като Единно благо: за пръв път. И разкрило се веднъж, ние нямаме никакви основания да смятаме, че това е за пръв и последен път, а имаме само основанието да посочим човека, комуто първопоявата на Първоначалото е дала ангажимента да ни го съобщи така, че да го разбираме – далеч, след като този човек се е слял с небитието.

Такова оставане сред нас – хората – древните са наричали божествено присъствие. И още в древността към името „Платон“ се е прибавяло „Божественият“. Впрочем за древните божественият произход на Платон бил несъмнен. Родил се той под името Аристокъл: според едни в Атина, през 88 Олимпиада на седмия ден от месец Таргелион, денят, в който се раждал Аполон; според други Аристокъл се е родил на следната година, когато умрял Перикъл, на о-в Егина, където баща му бил колонист. Ще рече – в нашите мерки: – Аристокъл, наречен по-късно „Платон“ („широкият“ – заради знанията, гърдите си, челото си и т.н.) се родил през май-юни на 428 г.пр.н.е. в Атина или към 429 г.пр.н.е. на о-в Егина. Родът му бил този на Кодридите – царски род, стигащ по майчина линия до мъдреца Солон, а от него нататък – до Посейдон, морският бог, чийто внук Нестор не само обсаждал Троя, но и бил най-мъдрият сред ахейците; по баща линията стигала до последния атински цар, но няма съмнение, че тя също е започвала с някой от боговете. За нас, живеещите във време, чието всекидневие ни опива с трезвостта си, сигурно ще е трудно да разберем, че за древния грък това родословие е било напълно реално, но ако приемем реалността му, ще е лесно да твърдим, че роденият в такова обкръжение на герои и богове е имал пред себе си зрими примери.

Платон, обаче, ги е следвал доста свободно. Искал е например да стане художник, а не цар; писал трагедии и стихове, пътувал до Сицилия, за да види вулканите; участвал в олимпийски игри и дори победил в тях – по гръцка борба; въобще – държал се свободно като свободно роден човек – нещо обичайно за населената иначе от богове Атина. Това било, докато не срещнал Сократ, чийто демон изглежда е пленил младия Кодрид, който си спомнил, че в живота му е имало софисти, учители по мъдрост, но този тук, на тържището, е истински мъдрец. И започнал да го следва: не само в смисъл на сподвижничество, но и в оня, когато казваме напр. „следвам философия“. Това траело до времето, когато атиняните решили, че Сократовите беседи объркват младите, че Сократ е богохулник и го осъдили да избира между изгнанието и отровата; Сократ избрал отровата, а учениците му се пръснали из Гърция. Било 399 г.пр.н.е.

В странстванията си Платон стигнал до Сиракуза – по времето на своето „акме“ – така казвали на стигналите жизнения си връх – той се намерил в двора на тирана Дионисий и поискал да му се даде земя, за да построи на нея една „идеална държава“. (Както се вижда и тази утопия, а ако искаме – надежда, е Платонов патент.) Като всеки тиранин, който по определение управлява „идеално“, Дионисий решил да се отблагодари за Платоновите съвети: продал го в робство. Приятели и роднини откупили Платон, който започнал да преподава знанията си в градината на героя Академ (от тук и Академия), но не се отказал от надеждата си за образцово устройство на хорския живот: отишъл отново в Сиракуза, вече при наследника на Дионисий – Дион. Този път резултатът не бил чак толкова печален: изгонили го от там, но заедно с Дион.

По-нататък Платоновата биография изчезва във философията, затваря се в Академията, на чиито порти стоял надписът: „Да не влиза незнаещият геометрия“. Някои казват, че зад портите и пред най-верните си ученици Платон излагал скритото си, езотерично учение за върховното благо; други съобщават, че понякога той отново искал да се върне в по-бурния живот и дори написал прочутото си Седмо писмо, в което отвърнал на поканите да прави идеална държава – разбира се, пак в Сиракуза. Но всички са единни в това, че по време на един сватбен пир вече престарелият Платон напуснал видимия свят. Това станало през лятото на 347 г.пр.н.е. В този свят Платон оставил и завещанието си, което завършвало така: „каменарят Евклид ми дължи три мини, а аз не дължа никому нищо”.

По-късно започнали да събират диалозите му: онези творби, в които чрез устата на Сократ, в спор с ред други реални или измислени личности, Платон ни задължава да мислим. Може би това задължение е накарало Хегел да напише, че „един от най-красивите подаръци, които съдбата ни е запазила от древността, са без съмнение произведенията на Платон“, а Уайтхед да отбележи, че „цялата наша философия не е нищо друго, освен забележки под линия на Платоновите диалози“.

До нас са стигнали между 23 и 25 диалога, но не напр. 24 – просто авторството на някои е съмнително; стигнали са някои Платонови писма, откъслеци от негови стихотворения, няколко епиграми. Като тази:

Казват, че девет са музите: колко небрежно го казват!

Ето десета със тях: тя е от Лесбос – Сафо!

Обикновено творбите на Платон се групират според времето, в което са били създавани, а и според основното съдържание, теми, понятия, начини на излагане на възгледите. Като че ли най-приемлива е подредбата, която прави А. Ф. Лосев – един от най-изтъкнатите в наши дни „платоници“.

Ранни, до първото пътуване в Сицилия – „Апологията“, „Критон“, „Евтифрон“, „Лахес“, „Лизий“, „Хармид“ и първа книга на „Държавата“. Те могат да се нарекат сократически и в тях се обсъжда най-вече моралната проблематика.

Преходни – „Горгий“, „Менон“, „Евтидем“, „Кратил“, „Малкият Хипий“, „Ион“, „Големият Хипий“, „Менексен“; те са критико-митологични.

Зрели – „Федон“, „Пир“, „Федър“, от втора до десета книга на „Държавата“; в тях централно място заема класическото учение за идеите и единното;

Късни – „Закони“; към тях понякога се включва и „После – I законие“, дело вероятно на някой Платонов ученик; тези ра- ) боти са някак по-реалистични и представят сякаш отказа на -‘ Платон от крайностите на идеалната държава.

Да се представи „накъсо“ съдържанието на Платоновата мисловност е, естествено, непосилна, пък и безсмислена задача. Защото можеше ли да се стори това, напълно логичен би бил въпросът „Защо е било нужно да се пише толкова?“ и другият – „Защо вече близо 25 века философите не престават да тълкуват Платон?“ Тъкмо затова тук ще се спрем само на няколко основни Платонови сюжети и мотиви, отсяти от културната традиция. Става въпрос за учението за идеите и единното, за диалектиката между битие и небитие и за душата: все моменти на това мисловно настроение, което не само във философията носи името „платонизъм“. За някои то е израз на крайния идеализъм; доколкото нещата биват осмисляни от позиция, признаваща истинско битие единствено на идеални, духовни същности; за други то е израз на реализъм – в смисъл, че се насочва към всеобщото в реално съществуващото; за трети – форма на мито-поетическа символизация на видимости; за четвърти – краен продукт на мистическо умонастроение и т.н. Но нека оставим споровете и класификациите и нека се насочим към класическата картина, в която се обрисува платонизма… от самия Платон.

Тя се намира в началото на седма книга от големия диалог „Държавата“ и обичайно се представя като „Митът за пещерата“.

Митът за пещерата

В разговор с Главкон Сократ гради следната представа: Ние, хората, приличаме на затворници в една пещера. Така сме приковани, че можем да виждаме само стената в дъното на пещерата. Далеч зад нас гори огън, а между нас и огъня минава път, по който хора носят различни предмети: вещи, статуи, фигури на животни. Някои от носещите говорят, други мълчат. Ние, окованите, виждаме само сенките, които се отразяват в дъното на пещерата; чуваме само думите, които някои от сенките произнасят. Ала може да се случи така, че някой от окованите да се освободи. Тогава той ще може да обърне погледа си и ще види, след болката от светлината, действителните предмети. Естествено, освободеният може и да не понесе болката, и да предпочете да си съзерцава това, на което е свикнал – сенките; може да се противи, рече ли някой да го освобождава. Но може и да излезе от пещерата и да види най-истинската светлина – тази на слънцето. Тогава той ще прозре причината, поради която някои неща стават сенки и ако му се наложи да се върне в пещерата, сигурно ще поиска да сподели с останалите затворници истински видяното, ще заспори с тях и дори ще иска да ги освободи, за да ги приобщи към благодатта на светлината. Те първо ще му се изсмеят, а след това, остане ли непреклонен в желанието си да ги освобождава, биха го и убили.

Идеята

Зад току-що разказаният мит стои, казваме, „някаква идея“. Днес това го казваме благодарение на Платон: изразите, в които фигурира думата „идея“, крият в себе си онази техника на разбиране, която е разработена от древния философ по* един образцов начин; бихме могли да кажем – по „идеален начин“. Защото гръцката дума „идея“ значи „образ, образец, лик, вид“. Какво „виждаме“ зад мита, който току-що разказахме?

Виждаме образа на познавателната драма. На Платон тя се е представила така:

Видимият свят е само отблясък на истински съществуващото – първообраза на нещата; докато видимият свят се възприема сетивно и в голяма степен е чисто случаен, преходен, движещ се, то има и едно друго възприемане, благодарение на което можем изобщо да виждаме – това е умопостижението, мисленето, виждането на нещата откъм „гърба им“, т.е. откъм тяхната необходима същност. Тя е непроменлива и съответно – съвършена; тя е техният истински образ, т.е. „идея“. Но тъй като така идеите биха били безброй, колкото са и видимите неща, то би следвало да има едно такова „единство, в което да се разтвори всяка видимост и което да бъде само умозримо и истинно в съвършен смисъл. За Платон това е върховната идея за доброто, за благото. Но това не е добро единствено и само в нравствен смисъл, а е добро като съвършена наредба, т.е. „красота“, като обосновано познаване, т.е. „истина“, като съразмерно устройство на съществуващото, т.е. „свят“ (вселена, космос). Тази идея участва в различна степен във всички видими неща, но като че ли най-ясно в онези безплътни, ала необходими за телесността пропорции, които са представени в хармонията на числата. И ето го зримото доказателство за наличието на такава идея: чрез число можем да изразим както множествеността, така и единството; чрез единицата – веднъж появила се – е възможен целия ред от множества и различия.

Идеята е единица; но същевременно чрез нея се представя и осмисля съвкупността на видимата множественост, т.е. „другостта“, „инобитието“ на единството или „раздвоението“, „делимостта“. Това е царството на простата, но умножима вещественост, материята, която поробва сетивността и не позволява обръщането на погледа. С това тя също е единна, така в нея също участва първоначалото, но вече по принуден начин, като в пещера, заобиколено от стените, на които са проектирани сенките. Тук нямаме „действителност“, а само окови и съобразяване, т.е. аналогии, отблясъци на истински съществуващото. Накъсо – тук имаме „митове“. Затова, когато днес казваме „мит и действителност“, ние съвсем нямаме предвид, че изказаното в мита не е налично като образ, а имаме предвид, че чрез това изказване се е преоформило истинното, че чрез това изказване истинното се е скрило. А задачата е в това, то да бъде открито такова, каквото е.

Действителността такава, каквато е, е идея. Тя се постига не с виждане, допир, усет, а с въодушевление. Но под това нека не се разбира някакво еуфорично състояние, което натрапва на видимостта „чувства“, а единствено и само проникване в „душата“ на нещата. За Платон това е припомняне, че и нашата душа някога се е намирала в плен на ето тази тук видимост, че е била „съответна“, „тъждествена“, „числово равна“ на множеството, ала сега се е върнала в единството на самата себе си и затова може да „съзерцава“ другото. Не винаги става това; и не с всеки. А тогава и с този, който бива прероден в знанието, т.е. акуширан от вещ мислител. Такъв в диалозите на Платон е Сократ, синът на акушерка и затова методът, пътят, по който се стига до знанието като припомняне е „майевтика“ (от. гр. „акуширане, израждане“).

Диалектиката

Раждането на знанието става в разговор, в спор между единното и раздвоеното, между необходимото и случайното, между устойчивото и колебаещото се. Разбира се, когато разговаряме или спорим с някого, ние прекрасно можем да си представим, че сме изразители на „самата истина“. Най-често това си представяме, ала работата е там, че и другият ни отвръща със същото. Използваме ли образа на пещерата, можем да твърдим, че си говорим един-другиму от пещери, страхувайки се да напуснем убежището, но пък смятайки за особена благотворителност да вкараме събеседника в нашата пещера. Понякога той се съгласява, прибави ли се и физическа сила. Но не в това е съгласието и не непременно то е цел на диалога: в диалога обсъжданите неща и обсъждащите наистина трябва да станат „други“, ала „по душа“, а не насила, не робски; те трябва да израснат към истината си природно, естествено, а не да се подчинят на манията на въобразило си истинност същество. Тази мания е твърде опасна и може би поради това, обяснявайки мита за пещерата, Сократ казва на Главкон: „Бог знае, дали това е вярно“, а именно, че „в края на областта на познаваемото е идеята за доброто“ и по-нататък: „стигналите до това заключение не желаят вече да се занимават с човешките работи, а душите им винаги се стремят нагоре“. А „нагоре“ е „извън пещерата“.

Значи разговорът представлява освобождение, отиване към светлината на съществуващото, напускане на едно място, в което си въобразяваме, че пребиваваме. Нашата обител не е единение с места, не е затваряне в стени, а е пътят към знанието; път, по който постоянно отхвърляме раздвоението. Но за да става това, то и раздвоението трябва да ни се представя поне веднъж като „едно“, като „присъствие в двойствеността“, като нещо, което, разпадайки се на две страни, ни кара да изберем една от тях, за да я подложим отново на деление, на „диареза“.

Така собствено води разговорите Сократ и понякога ни се струва, че се самоопровергава, че ни иронизира, че знае истината, но не желае да ни я каже. Но откъде идва това? Нима не от интуицията ни, че все пак и при незнанието ние предполагаме някаква устойчивост? Нима не от това, че и извън разговора и думите има твърда почва, на която винаги можем да се опрем? Разбира се.

Но с това се подразбира и присъствието на един абсолютен съдник в неспирното роене на видимостта, на един „трети участник“ във всяко събеседване. Тъкмо той не може да бъде видян с очи, ала обърнем ли мисловния си взор към същностите, ще разберем нуждата от неговото присъствие – вече разумно, понятийно, дискурсивно.

Дотолкова ни е нужно диалектическото раздвоение.

Душата и тялото

Диалектиката е само метод, път за постигане на единение. Условие за единението е пораждането, освобождаването на онази сила, която наричаме „душа“. Тук вече не можем да не дадем думата на самия Платон, който в диалога си „Федон“ (или „За душата“) показва Сократ в предсмъртния му час и ни завещава един безсмъртен оттук нататък проблем:

„Следователно, каза Сократ, като резултат от всичко това истинските философи по необходимост ще достигнат до следния възглед така, че да могат да си кажат горедолу следното: Като по някаква пътека, изглежда, логическото разсъждение ни довежда до извода, че никога не ще придобием в достатъчна степен желаното, докато имаме тяло и душата ни е смесена с такова зло. А ние желаем да постигнем истинното. Безброй грижи ни създава тялото поради неизбежната прехрана. Освен това, ако ни налегнат болести, и те пречат на ловитбата на реалносттта. Изпълва ни с любовни страсти, с желания и страхове, с какви ли не миражи и с толкова брътвеж, тъй че наистина вярно е това, което се говори: от него действително не можем никога за нищо да помислим. И войните, бунтовете и битките ги създава именно тялото и неговите страсти. Защото всички войни възникват поради стремежа да се придобиват средства, а да придобиваме средства ни заставя тялото, защото му робуваме и служим. А като резултат, заети с всичко това, нямаме време за философия. Крайното следствие е, че дори да се поосвободим от тялото и да се заемем да разгледаме нещо, по време на търсенето то пак ни се препречва на всяка крачка, причинява шум и смут, изумява ни, така че в края на краищата ни попречва да съзрем истината. И действително очевидно е това: желаем ли да разберем нещо в чист вид, нужно е да се отделим от тялото и да наблюдаваме тия неща със самата си душа. Тогава, както изглежда, ще придобием това, към което се стремим и в което твърдим, че сме влюбени, разум, когато умрем – това показва нашето разсъждение, за живите то е непостижимо. Защото, ако не е възможно нищо да се познае чисто в сдружение с тялото, остават две възможности: познанието или е абсолютно непостижимо, или е постижимо само за умрелите. Тогава именно душата ще остане сама по себе си извън тялото, а не по-рано. А додето сме живи, изглежда, ще бъдем толкова по-близо до знанието, колкото в по-слабо общение и съдружество с тялото сме (доколкото не го налага крайната необходимост) и ако не се изпълваме с неговата природа, а оставаме чисти от него, докато бог сам не ни освободи. Чисти и отделени по този начин от неразумността на тялото, вероятно ще се свържем с подобни на нас същества и чрез самите себе си ще достигнем до знание за всички чисто. А това може би е истината. Защото да се допира чистото с нечисто, боя се, че не е позволено. Предполагам такива неща е необходимо да си говорят и обсъждат помежду си тия, които истински обичат знанието. Или не смяташ така? – Така е, съвсем сигурно, Сократе“.

ЛИТЕРАТУРА

1. Платон, Диалози, т. 1 (1979), т. 2 (1982), С, изд. „Наука и изкуство“.

2. Платон, Държавата, С, 1981.

3. Г. В. Фр. Хегел, История на философията, т. 2, София 1982, стр. 155-27Х

4. Ц. Бояджиев, „Неписаното учение“ на Платон, С, 1984.

5. Р. Радев, История на античната философия (от Платон до Карнеад), С. 1983.

Цитати от и за Платон

* „Бог е в самите нас.”
* „В любовната аритметика едно плюс едно е равно на две, а две минус едно е равно на нула (нищо).”
* „В основата на всяка мъдрост е търпението.”
* „Добрите хора не се нуждаят от закони, за да се държат правилно, а лошите винаги ще намерят как да ги заобиколят.”
* „Добър човек е този, който се отплаща на другия с добро.”
* „Душата с всички сили трябва да се стреми към истината.”
* „Животът е само един миг между две вечности.”
* „Книгата е ням учител.”
* „Който сам не се убеди, никой не може да го убеди”
* „Наблюдавай един човек как се забавлява по време на игра и ще научиш повече за него, отколкото ако разговаряш с него цяла година.”
* „Невежи са само тези, които са решили да си останат такива.”
* „Недобросъвестните оратори се опитват да изкарат лошото добро.”
* „Никой не е станал добър човек случайно.”
* „Помощта е препятствие за съществуващото или възможното зло.”
* „При сблъсъка с любовта всеки става поет.”
* „Пълното невежество не е най-голямата злина; по-лошо е натрупването на недобре усвоени знания.”
* „Само мъртвите са виждали края на войната.”
* „Хора, които са прекалено умни, за да се занимават с политика, са наказани да бъдат управлявани от глупаци.”
* „Честта се състои в това да се стремим към най-доброто и да подобряваме най-лошото така, като че ли то може да стане съвършено.”
* „Човек, оглупял от суеверия е най-презрян сред хората.”

Източник: nauka.bg

Едмунд Хусерл

Едмунд Хусерл
(1859 – 1938)

Edmund Husserl

„Науките за чистите факти
превръщат хората в голи факти.“
Е. Хусерл, Кризата на
европейската наука
и трансценденталната
феноменология

Феноменологията като мечта за строга наука. Феноменологическата  редукция. Кризатата на Европейската наука. Привидността в метода и в  природата.
  husserl.jpg (554×806)От Френсис Бейкън насам, не приемем ли, че цялата Новоевропейска философия е „забележка под линия на Платоновите диалози“, философията  има един отличаващ я от другите науки изследователски проблем –  проблемът за истинността на самото изследване като метод за постигане  на предмета й. От Хегел насам традиционното философстване се е простило с видимостта, че методът е външен спрямо изследвания предмет и е подръчно средство за производство на знание, прилагано към срещаните в  опита дадености. Тези почти аксиоматични положения имат далеч отиващи  следствия, които надали ги детронират от мястото им на първооснования,  но пък пораждат силни съмнения при приложението им: приложението не  винаги може да избегне затварянето в темата „Изследването като чиста методология“; приложението не всякога приема, че дори и да не е външно  за предмета условие, методът никога не е единствен. Защото беше ли само  единствен, той би произвел предмети, които тъкмо в единствеността си биха натрапили едноизмерно тълкуване, според което някои емпирични  съзнания биха били по-съзнателни, някои истини – по-истински, а някои  действителности – най-действителни. Съответно едни науки биха станали  по-научни от други, което вече крие опасността всичко да потъне в  самовлюбеност и доволство от постигнатото знание и да се изроди в репресии спрямо различието. Както историята на науките, така и чисто  обществената история изобилстват с примери за това, че леталният изход в много случаи е пряко следствие от въобразени предимства. В лечението на мисловността, водеща до смърт на инакомислещите – смърт и в преносен, и в буквален смисъл – са се препоръчвали и се препоръчват много и различни средства, отлагащи или правещи невъзможно умирането – на човека, науката, знанието; но идеята на философията е и в това да се  открие универсалният изход към една винаги жива действителност.
В началото на XX век за такова средство усилено се предписва  феноменологията, на чиито рецепти неизменно стои: „Към самите неща“.  Аптекарските метафори са съвсем оправдани: разработената от Хусерл  изследователска методика наистина навява усета за стерилност с точното  посочване на предметите, с дозирането на анализите, с педантичността в отделянето на субстанциите, та дори и с почти Галеновата терминология, стриктно разбърквана според обекта на лечение. Този обект е отровената от господството на психологията философия, вследствие на което  последната решава познавателните си задачи чрез свеждане на мисловния  свят към абстрактни определения за иначе емпирически установими  дадености на усещанията, възприятията, представите и понятията: все  неща, които имат не само субективна валидност и които не зависят от  случайното състояние на познаващия субект. Търсенето на необходимото,  валидното във всички области на знанието не чрез конвенциите на психологическия опит отвежда Хусерл към света на феномените – неща,  които показват самите себе си, които са „самите неща“. Според Хусерл  това се постига в едно тройно изключване или „феноменологическа  редукция“ и се характеризира със следната постъпателност:
– изключване в изследването на всичко субективно, което ще рече  „незаинтересованост на изследователя и за съществуването или  несъществуването на даден предмет“: предметът е явен, явен и ясен;
–  отказ от придобитото според някаква теория, хипотеза, всекидневна нужда или практически опит с въпросния предмет;
–  изключване на всякаква мирогледна (религиозна, идеологическа, етическа, естетическа, регионално-историческа и пр.) традиция.
След такова съзнателно прогонване на всичко „ценностно“ и „онтологично“  се придобива нагласата на феноменологията „тук и сега“, чиято  изключителност се дообосновава от едно двойно удържане на имания пред  вид предмет, а именно:
–  насочване единствено към „същността“ („каквината“) на даденото;
–  отказ от всичко (заскобяване), съпровождащо преживяването на предмета.
Така се постига затварянето на изследователския интерес в едно поле, наречено „тема“. Разбира се, тематичните полета могат да бъдат безброй – колкото са всъщност феномените; могат и да се смесват – колкото са всъщност изследователските нагласи. И ако от тук изниква някаква  задача, то тя не е в това, едно от полетата да бъде представено като  единствено необходимо, а в това да бъде разбрана необходимостта на  всяко от тях, за да може да се удържи реалният свят. Затова  феноменологът може да каже смислено не само „Всички неща са реален  свят“, но и „Всяко нещо са реални светове“; може да каже не само „всяко нещо е съществуващо“, но и „всяко нещо са съществуващи неща“. Ето защо  феноменологията не винаги се съобразява с граматиката – дори в този  отказ от обичайността тя търси запазването на онова учудване, от което се е родила философията като съзерцание на видимо естествени неща по видимо неестествен начин.
Редът от отказите спрямо естествената нагласа – нагласа, съвсем  оправдана във всекидневието, но очевидно „неестествена“ в науката („в  науката се изисква себеотрицание, героизъм на разума“) – образува  собствено това, което се и нарича „поток на съзнанието“. Но този поток  не е преживяването на емпиричното, винаги мое, съзнание, в което имат редността си случайни хрумвания, смесвания на преживелици, спирания на познанието във всеизвестни образи, а е потокът на онази субективност, която Хусерл нарича „трансцендентална“. Тя се изгражда от очевидностите  на истината (и истините) за всички възможни светове, в които могат да  се пресекат и всички феноменални редове. Този извод, който сякаш е  неминуем за един математик, какъвто по образование е Хусерл, отвежда размишлението към Платоновия свят на чисти същности, към света на  идеите. Идеите не са видимите образци, нито пък някакви скрити „зад гърба на феномените“ двигатели на многообразието: те са образците на мисленето, което постоянно съзерцава истината. А тя, от своя страна, присъства в това мислене като очевидност на фона на разнообразни преживявания, присъства като качествено единна. Затова под „съзнание“ не се разбира „моето“ или „твоето“, а само редът на очевидности в  потока на преживяванията, които могат да бъдат както действителни, така  и въобразени. Феноменалното постигане на такава очевидност е акт на изказване и обозначаване (осмисляне), което може да бъде съобщено  всекиму, който никак не е длъжен да има тъкмо „тези“ преживявания и  точно този опит, както и да говори на „този“ език: зад всичко това  „говори“ потокът на чистото съзнание, което свежда феномените. Не беше ли така, би било чудно как хората се разбират чрез знаци и символи, как  „проникват“ в света на другото съзнание.
От тук идва и задачата на философията като феноменология. Тя не се  състои в това да доказва истинността на външни дадености, а най-вече в  това да показва съзнателните актове в чист вид, който преживява  очевидността. В това показване се случва истината, т.е. срещат се поне  два феноменални реда, два интенционални лъча и в тази среща единият ред  играе роля на фон, върху който изпъква другия. Удържането на „случая“, мислен в горното значение, кръстосването на две феноменални възможности  води до очакването, че подобни срещи предстоят, а това не е нищо друго,  освен основание на надеждата, че познанието никога не може да завърши  актуално, че наличието на очевидност за мен е и саморазбиране на  очевидността за другия. Така идва и другата задача: тя се състои не  вече в проникването, а в разбирането на нещата, гледани калейдоскопично, не само от един ъгъл.
Всичко това е мечтата за строга наука – едно непривично словосъчетание,  представящо една твърде идеализирана изследователска нагласа. Накъсо тя може да се изрази така: да се изследват условията, които водят при  валидно мислене до онези разнообразни очевидности, явяващи се в  конкретното съзнание така, че всяко от тези съзнания да може да разбере  свят, изграден от други. Хусерл нарича такова разбиране „интерсубективност“. Ние можем да го наречем просто „мечта за човещина  в науката“ или – ако искаме да бъдем в крак с модата – „онтология на  плурализма“. За разлика обаче от Лайбницовата, тази онтология може да  мине спокойно без „монада над монадите“ – на това място Хусерл поставя  единствено истината.

Кризата на европейските науки и трансценденталната феноменология

В късното си творчество Хусерл разкрива движещите неговото размишление  основания: те не са само научни или породени от работата му като  математик. Макар това и да представлява отказ от строгите  феноменологични изисквания, една от които е тъкмо отказ от извъннаучни предпоставки, то ни представя едно гледище, без което светът днес би  бил не само по-беден, но и по-нечовешки. Така той се вписва в онази  философска традиция, която има за цел запазването на човешкото  достойнство в каквито и да са ситуации. А ситуациите, в които попада  човекът на XX век, могат да се опишат накъсо с една дума: „криза“.
Попадналият в криза е склонен да пита за смисъла; той може и да попита  и за това кому е нужно да се обсъжда „кризата“, когато нещата са ясни и  без размишления и никак не върви ясните неща да се скриват с неясни термини, напр. „трансцендентална феноменология“. Каква връзка имат те с  познати всекиму неща, събрани в смисъла на думата „криза“? Защо се търси подобна връзка между кой знае как хрумнали някому словосъчетания  и очевидности? И до „европейска наука“ ли ни е сега, когато грижата за насъщния прави не само суетно, но и някак неморално размишлението за отвъдности? Когато липсват опори във всекидневието, науката е толкова  илюзорен съветник, колкото и всяка извъннаучна форма: кризата според  науката и кризата според всекидневието имат толкова допирни точки,  колкото и когато някой каже, че за него е кризисно състояние, ако това  лято не почива на Канарските острови, а друг отвърне, че за него криза  е тогава, когато не си купи хляб. Какви аналогии има тук? Може би  „кризата изобщо“ е това, което позволява допира? Но пак ще се обади  здравият разсъдък: „Кризата изобщо съвсем не е основание да  равнополагаме научното страдание с чисто телесното; лекарят, който  казва, че организмът е в криза, защото „медицината учи…“ и „изследването показва…“ в никакъв случай няма преживяванията на  пациента; ученият, който говори за кризата в основанията на теорията си, ще разбере кризата в моето всекидневие, когато слезе в него – зареди се на опашки, загрижи се за прехраната, страда от глад и студ.“

***

Тези доводи са дотолкова обичайни, че не си струва труда да бъдат  обсъждани: всички бихме се съгласили с тях и ако някой спомене, че все  пак всекидневието трябва да се издигне до науката, за да разбере  кризата, бихме го взели за непоправим идеалист, ако още преди това не  му се изсмеем. Защото никой не е длъжен да разсъждава строго научно, когато гладува: някак е, казват ни, „неморално или мазохистично“…
И все пак: защо се съгласяваме с тези обичайни доводи; защо ги  разбираме; защо степенуваме по жизнена важност кризите; защо смятаме, че чисто физическото страдание е „по-опасно за живота“ от теоретическото? Лесно е да се отвърне: „Защото сме телесни същества,  мисленето е обусловено от здрав организъм, а той има свои изисквания и т.н.“ За много от нас, а дори – и за всички, това са очевидности и  тяхното признаване сякаш изгражда основата, на която се крепи  разбирането. Но това разбиране е еднопосочно: то забранява отиването  към други, не по-малко мощни основания и направило вече ценностен  избор, поставя мините под диалога между наука и всекидневие. То изисква: „Науката да служи на практиката!“, „Да помага на  всекидневието!“, „Да бъде конкретна и разбираема!“ – и изпълни ли това,  ще е „морална“. Това, разбира се, също е очевидност. И ако я  споменаваме, то е, защото сега трябва да навлезем в темата тъкмо за  кризата в науката, която е подготвила всекидневието да задава тези тъй  „критични“ въпроси.

***

Настоящият учебник се пише по време, когато у нас кризата се усеща  физически и затова „реалните“ са така заострени, но дори и времена на  блаженство биха разбрали за какво става въпрос. В случая се задават  въпроси, смислово близки до онези, с които Хусерл започва статиите си „Кризата на европейските науки и трансценденталната феноменология“ през  1935/6 г.

Впрочем ние вече сме в тази тема: въображаемите диалози, сериозните  серии въпроси, обичайните доводи, които бяха привеждани, са само израз  на оня разпаднал се диалог между наука и всекидневен, жизнен опит.
Не Хусерл е първият, който регистрира такова разпадане. Описанието на  напрежение между всекидневие и наука, между теория и практика, между  живот и мечта тръгва още от Талес, минава през Аристотел, Лайбниц,  Кант, Хегел, Маркс; но Хусерл е първият, който така сменя ракурса в  размишлението, че прави отговорна самата наука. Разбира се, и това не е особено ново: недоверието спрямо науката е стар мотив на европейската  култура, избуяващ в епохи на жизнени кризи, смяна на ценности,  обществени революции или икономически катастрофи. Но не това е мотивът  на Хусерл. Ако трябва да го изразим накъсо (а трябва, защото „кризата“  не обича пространности), този мотив би изглеждал така: упреците на  всекидневието спрямо науката са чисто научни. Това вече изглежда  прекалено; това сякаш е старата философска суета да се дават отговори на сериозни въпроси по парадоксален начин. Разгледаме ли обаче Хусерловите основания, парадоксът ще изчезне.
Какво значи това: „Упреците на всекидневието спрямо науката са чисто  научни“. Най-напред: това, което ние смятаме за всекидневие, по  същество е опредметена наука. Тя е опредметена в строгия смисъл на  думата: във всекидневието се постига научният идеал за едноизмерност,  проверимост, фактичност, непротиворечивост. Но как? Нима всекидневието  не е областта на отделните интереси, на случайното и чисто  субективното? Хусерловият отговор е следният: да, така е, но това е  всекидневната очевидност, а тя е обективна в този смисъл, че поставя  пред всеки от нас готовите, валидни нагласи, с които отвръщаме на  срещаните в опита събития и ги отнасяме към себе си като към тяло: те  са външен свят, действителност. Тъкмо европейската наука, имаща  началата си в древна Гърция, формира тази насоченост на мисленето  „навън“, търсейки единствено верния метод за постигане на предметния  свят. Това е европейската философия, но не в смисъл на дисциплината  „философия“, а в смисъла, според който казваме „моята философия е  такава и такава“, като имаме пред вид нагласата, знанието, мотивите за  дадена дейност. Дейността на европейската наука е постоянното творене  на външен свят като вещен, като свят от служещи предмети. Че всичко  това ни изглежда „вън от нас“, съвсем не опровергава факта, че  изглеждащото ни е следствие на определено методическо подхождане към  някакви дадености. Такова подхождане е винаги рационално, то отхвърля  случайностите и търси чистата предметност. Отличен пример за това е  Галилеевата революция в природознанието: разглеждането на даденостите  от околния свят като чисти, математизируеми същности, които могат да бъдат пресмятани, е крайният израз на една избрана насока, която винаги  бива блокирана от предметен свят и която винаги се самооткрива в него.  Това, което ни изглежда напълно естествено, природно, е само отрязък от  света; то е принудено внимание точно към тези и тези неща и във  всекидневните си актове ние не правим нищо друго, освен да преповтаряме  вече постигнатото. Очевидно това не значи, че ние сме учени, но значи, че някак несъзнателно преиграваме научната нагласа и скъсяваме  възможностите на жизнения си свят.
Една от тези възможности е мисленето като творческа дейност, като постоянно скъсване с традицията. Но европейската наука, произвела света „вън от нас“, описала го в теории и закони, възпитала съответната  нагласа и на „извън-научния“ човек, пази традицията на незабелязването, че това не е единственият свят; жизненият свят на всеки от нас очевидно е различен от този на друг. И тъкмо науката, търсеща истината като „откриване на същността на нещата“, скрива и забранява една възможност – тази на различието между световете. Тя не се интересува от него или  ако все пак го стори, тръгват класификативните таблици, където  човешката чувствителност стои наред с математическите формули,  борсовите акции, метеорологичните прогнози. Човек, впрегнат в „точните  науки“, започва да изглежда като ходещо доказателство за господството  на един метод, чиято крайна спирка е овеществяването; това е  човекът-формула. И идва кризата: мисловността бива блокирана в  очевидности, в алгоритми от типа „така се прави“ и науката – първото  чедо на разума – започва да ражда изчадия.
Затова служенето на разума е героизъм: при толкова реализирани научни  проекти, с които се е дресирала човешката природа, се изисква наистина  себеотрицание да продължиш да бъдеш учен.
Всичко това за Хусерл е феноменологично обосновано. Характеристиката на  типа обосноваване лежи в девиза на ранното му творчество – „Към самите  неща“: това е стремежът към „другото“, към освобождаването му от  „външни“ за него дадености. Но след казаното този девиз може да се  допълни: „Към самите неща, но по различен начин“, т.е. към осмислянето  на света да се подхожда нетрадиционно, а това ще рече –  лично-отговорно. Когато личната отговорност може да бъде споделена с  друг и разбрана от другия не защото се търси непременно съгласие между  двамата, а съгласие между подходите към иманата пред вид тема, то се  постига и идеала на феноменологията: феномените са равноценни, не се степенуват в редове и са еднакво необходими за цялостта на света – както прашинката, така и Вселената, както науката, така и  всекидневието, както философията, така и овощарството, както ученият,  така и метачът. Всеки и всичко има своя жизнен свят, колкото и мизерен  да изглежда отвън и затова изискванията този свят да стане друг, ако не  са мотивирани и разбрани „вътрешно“, от само себе си, подготвят онази  криза, която все ще намери време и начин да избухне и да унищожи всички  възможни светове – за това е достатъчно да бъде унищожен само един от  тях, именно „моят“.
Хусерл – един учен в най-чист вид – е пример за такава лична  отговорност. За кризата той би могъл да обвини много неща – историята,  икономиката, политическите партии, лошата Ваймарска конституция, злия  демон Хитлер: все разбираеми неща, има ли се пред вид, че когато пише  „Кризата на европейските науки и трансценденталната феноменология“ на  него, като на евреин, е забранено да посещава Университетската  библиотека, камо ли да публикува в Германия (впрочем първите статии от  спомената работа излизат в Белград). Хусерл не търси вината „навън“, а  в това, което разбира най-добре и сигурно – най-обича: науката. И дори  обвинението да не е справедливо, самият му факт е пример за  отговорност. Липсва ли тя, идва кризата.

  **
**              **

Едмунд Хусерл е роден през 1859 г. в с. Попице (Моравия, в  Австро-Унгария); завършва образование във Виена и започва работа като  асистент по математика при един от най-големите математици на XIX в. –  Вайерщрас. Чисто математическите проблеми придобиват за Хусерл  философско-логическо значение и на тяхното решение са посветени  изследванията, които той започва през началото на века. Те го отвеждат до традиционната философска проблематика, на чието преосмисляне Хусерл  посвещава не само жизнения, но и професионален път: като доцент и  професор по философия той работи последователно в Хале, Прага,  Гьотинген и Фрайбург (Брайсгау), събирайки около себе си онези  последователи, които, възпитани във феноменологическата традиция, дават  началото на най-влиятелните в наше време философски направления: М.  Хайдегер, Н. Хартман, М. Шелер, Ж.П. Сартр, М. Мерло-Понти, О. Бекер,  А. Шютц и мн. др. В цеха на феноменологията Хусерл подготвя множество  лекционни курсове, статии, програми, които – в над 45 000 страници  ръкописи – съставляват неоценимо философско наследство; днес то е  съсредоточено в Хусерловия архив в Лувен (Белгия), където е пренесено  през 1938 г. – еврейското потекло на Хусерл е правело опасно дори и  пребиваването на ръкописи в Германия.
Основни произведения: „Логически изследвания“ (в три тома, две части –  1900 и 1901); „Идеите на една чиста феноменология и феноменологична философия“ (1913); „Формална и трансцендентална логика“ (1928); „Картезиански размишления“ (1931); „Кризата на европейските науки и трансценденталната феноменология“ (1936).

ЛИТЕРАТУРА

1. Е.  Хусерл, „Феноменологията“, сп.  Философска мисъл, кн. 1 от 1983 г.
2. Е. Хусерл,   Из „Лекции по вътрешното осъзнаване на времето“, в „Идеята за времето“, 1985 г.
Задачи:
1. Каква е разликата между „феномен“ и „явление“.
2. Има ли науката „всекидневие“?
3. Анализирайте статията на М. Хайдегер „Какво е това -философията? – в  сп. „ФИЛОСОФИЯ“, кн. 1/1991 от гледище на феноменологията.

Източник: nauka.bg

Георг Хегел

Hegel_GeorgWilhFried_300dpi.jpg (625×805)„Истинното е цялото. А цялото е самосъщността,  която се завършва чрез своето развитие. Трябва да кажем за абсолютното,  че то е всъщност резултат, че едва в края то е това, което то наистина  е; и неговата природа се състои тъкмо в това, че е нещо действително,  субект или ставане на самото себе си.“
Г. В. Фр. Хегел, Феноменология на духа

Предговор

 

Georg Hegel

Георг Хегел
(1770-1831)

Животът за и в истината.
Феноменология на духа. Самоосъзнатата диалектика. Науката Логика. Границите на метафизиката и логиката

Една от древните представи за философията е, че тя е начин на живот, съвпадащ с принципите на разумно постигнатото битие. Доведена до край, тази представа може да обезличи конкретното жизнено дело и да го влее в биографията на един напредващ в самопознанието си дух, за чието битие  всеки индивид е незначителен. Просто последният е само израз на битийни  необходимости и единствено някаква суетня би могла да го отличи от  безразличната спрямо него цялост. Суетата обаче макар и отличаваща, все още не прави личността. Напротив, личността се явява тогава, когато  проличава пълната тъждественост в един индивид между себичните му цели и целта на безразлично течащия световен ход. Затова споменатата  представа, доведена отново до край, може и да стане основание за упреци  в прекалена самомнителност, гигантско самочувствие, стремеж за  оригиналничене – все неща, които по традициясе приписват на хора,  поставили си за цел постигането на пределните битийни основания; наред  с упреците, тези хора чуват и насмешки за делото си, което се представя наистина като „схващане на битието“, но вече в смисъла на „схваната, изкълчено-застинала действителност“. В“действителната действителност“  това дело се запомня и остава някак забележка под линия, като анекдот,  разказващ за суетните и всуе усилия да се изрази неизразимото. И се  иска много героизъм, за да се устои на“здравия разум“ и да се продължи  решаването на постоянно опровергаваната, осмивана, преследвана или  не забелязвана задача: Как трябва да се живее, мисли и постъпва в  съответствие с истината?
Един от тези герои в битката за истинното битие е Георг Вилхелм Фридрих  Хегел. Той е последният от философите, които не само са подозирали, че изразяват истината (това го правят всички хора), но и е имал правото да каже „Аз съм истината“, с което по самомнение надминал дори и Христос,  макар винаги да е бил добър християнин и да е бил наясно с това, че на  въпроса „Що е истина?“ Синът Божи нищо не отвърнал, оставяйки така Пилат и „обкръжението“ му в почуда(от Иоана,18, 37-38; от Матея, 27, 11-14). А че Хегел е казал това, ни съобщава анекдотиката: онази форма, в която „здравият разум“ възприема философските парадокси, без да се грижи особено, че борави с фрагменти там, където въпросът е до цялости. Та анекдотът е такъв: когато Хегелнадълго и нашироко обяснявал на  студентите си „Що е истина?“, те съвсем естествено накрая го попитали:  „И все пак – що е истина?“, на което философът отговорил: „Аз съм  истината“; този анекдот се допълваи с друг, именно съобщеният ни от  Хайне, според който на смъртното си ложе Хегел бил казал: „Имаше само един, който ме разбра“, но бързо допълнил: „Но и той не ме разбираше“.  За някои това е не само смисълът на диалектиката, но и на философията.
За Хегел смисълът на философията е смисъл на живота: оня ред от  събития, който не би бил такъв, ако не се крепеше от една цел – самоусъвършенстването на едно само по себе си несъвършено същество,  т.е. развитието като завършване в двойния смисъл на „край, завършек“ и  „стремеж към върха,възвисяването“. Очевидно това е, първо,  противоречиво и двусмислено, а второ – суетно свръх изискване, имащо  претенцията, възприеме ли се буквално, да направи от хората философи и  да им натрапи чужда биография. Че така се е разбирал Хегел, е несъмнено  – не му са приписвани почти всички теоретични грехове: от „contradictio  inadjecto“ до „circulus vitiosus“( Лат: „противоречие в определението“ и „порочен кръг“.) на негов гръб са се стоварвали тоягите на критиката: от обвиненията в „безкритичен позитивизъм“ до тези в „тоталитаризъм“; за някои той е върхът на философията, за други – пак връх, но този път на „шарлатанството в науката“. Тръгнем ли да осмисляме нещата в стила на семплата диалектика „доброто да приемем – лошото да осъдим“, ще е несъмнена и оправдаността на подобни оценки. Въпросът обаче опира тъкмо във философското разбиране, което е невъзможно без „разбрано-неразбраният“ Хегел.
Той е роден през 1770 г. в Щутгарт,в семейство на висш чиновник.  Детството му е преминало като това на всички от такъв произход:  упорито, стигащо да границите на възможностите учене под погледа на строги възпитатели и амбициозни родители; детето (дали детето?)  трябвало да знае в оригинал Омир, пък и Цицерон; да пише съчинения за „човешкото достойнство“ и „идеалната държава“; да рецитира стиховете от  Библията без грешка (защото егрешно пред Бога дори и объркването на  поредността); да овладява типовете решения на математически задачи и да  ги прилага в различни области – напр. в музиката. После се постъпвало в  гимназия, която несе различавала много от казарма: от униформите до  разрешения бой за провинения. Малко по-свободно ставало в Университета. Хегел постъпил в теологическия институт на Тюбингенския университет  през 1788 и учил там до 1793 г. С приятелите си – какви само приятели! – Шелинг и Хьолдерлин се вълнувал от хода на Френската революция и  споделял радостта им от грандиозния опит да се преобърне света по  законите на равенството, братството и свободата. Като всички млади хора  споделял и илюзията, че това може да стане, когато приетите за  естествено-разумни принципи се запишат в една нова конституция. Кървавата вакханалия на Революцията отрезвила приятелите; тя ги и разединила – защото поне Хегел не престанал да смята, че е възможна промяна на един установен от край-време ред.
Той трябвало обаче да бъде доосмислен. Впрочем образци за такова  преосмисляне Хегел имал пред себе си: делото на Кант и Фихте, ранните  работи на състудента си Шелинг, който още със завършването на института се утвърдил като водещ в Германия философ. За Хегел такова утвърждаване  сигурно е било прибързано: за него това не толкова се е свързвало с промисленост, колкото с възможностите на езика като писменост – а Шелинг пишел добре. Тук вероятно се крие и напрежението във  взаимоотношенията между състудентите, което е останало и в историята,  но представено вече като напрежение между класици на философията. Можем  само да кажем, че Хегел – като човек съсздрав характер – никога не е  отнасял обясненията на противоречията сис Шелинг за сметка на  личностни качества – а Шелинг е бил твърде суетен човек, който на стари  години дори някак завистливо твърдял, чет. нар. „хегелианство“ било по  същество негово дело.
До“хегелианството“ Хегел стигнал все пак сам. След завършването на следването си работел като частен учител във Франкфурт, осем години преподавал философия в Йена, където издавал с Шелинг „Критически журнал  по философия“; не получил редовна професура и станал директор на  гимназията в Нюрнберг. През цялото това време Хегел работел върху преосмислянето на философската традиция; сякаш за да потвърди правотата на израза си, че „духът не бърза, а работи бавно – като кърт“, той  последователно отхвърлял онези пластове, които засенчвали тъй търсената  истина: още в студентските си години започнал с това търсене в работите  си „Народна религия и християнство“, а по-късно и“Животът на Иисус“.  След това, във Франкфурт и Йена се занимавал с политикономия, история  на религиите и критика на кантианството; първо печатната му работа за  „Разликата между Фихтевата и Шелинговата система на философията“ (1801)  била само намек, че вече е започнало едно епохално философско дело. Но четците на завършената по време на Наполеоновите войни – и то в  навечерието на разгромната за Германия битка при Йена – „Феноменология  на духа“ са били наясно, че в немскатафилософия вече Кант, Фихте и  Шелинг са бивши корифеи: достатъчно било да прочетат предговорът на „Феноменология…“. Мълвата за новото начало във философията се  разпростирала в „най-философска та страна на Европа“, а името Хегел не се свързвало вече с доста безличното“директор на гимназия“. „Директорът“ обаче не бързал да заеме полагащия се пост във  философската йерархия: той все още оставал в еренна младежките си  идеали и трудно намирал допирни точки със схванатата бюрократичност на Пруската държава; сега тя била сред победителките на Наполеон, оня,  който казал на Олимпиеца Гьоте, че „съдбата е политиката“.
Хегел вероятно платил данък на видимо по-силните -победителите;  принципът му „всичко разумно е действително и всичко действително е разумно“ останал фактически обоснован във втората си част: нещо, което дотам е повлияло на философа, че той не само приел професурата в един  от най-тачените университети – Хайделбергския, но и започнал встъпителната си лекция с твърдението, че Пруската държава е устроена  по законите на разумността. Хегел вече знаел тези закони:преди да  започне пътя на официален пруски философ, ги бил формулирал в“Науката  логика“ – най-мощната част от „Енциклопедия на философските науки“. Значи оставало само да ги прилага. Приложението продължило в Берлин,  където той заел философската катедра. От нея потекли лекциите по  история на философията, по естетика и по философия на правото – апотеозът не само на философската система на Хегел, но и на „не критичния позитивизъм“, дошъл като пряко следствие от положение то за разумността на всичко действително: пруската държава,християнската  религия, класическото изкуство. Че утвърждаването натези неща е било  конюнктурно, говори все пак фактът, че Хегел имал още много силни  врагове, които подозрително гледали на диалектиката му,смятайки, че с  нея той крие радикалните си възгледи за развитието на историята.  Враговете му надали са пропускали да отбележат, че тъкмо той смятал за  двигател на историята „злото“, което е такова с оглед на настоящето, защото го разрушава дори и като мислене; надали са оставяли без внимание, че студентите, макар и конспектиращи „Философияна правото“,  са се зачитали най-вече в ония места от другите му работи, където  принципът на разума се е намирал в отрицанието на наличното и се е  отъждествявал със свободата. Затова тъкмо официалният пруски философ никога не е станал член на Академията.
Хегел умрял от холера през 1831 година. На следващата година умрял и Гьоте. Със загубата на тези хора човечеството напуснало една епоха: Новото време,времето на класическите проекти и произведения, времето на вярата в Разума и единствено истинния Метод, времето на Цялостта. И тръгнали епигоните…

„Феноменология на духа“

„Истински мисли и научно прозрение могат да се получат само в работата на понятието. Единствено понятието може да породи всеобщността на знанието, което не е нито обикновената неопределеност и беднота на обикновения човешки разсъдък, а е развитото и пълно познание, нито необикновената всеобщност на заложбата на разума, която се покварява от  инертността и самомнението за гениалност, а е стигналата до своята вътрешно присъща форма истина, която е способна да бъде собственост на всеки самосъзнателен разум“ – се казва в предговора на книгата, явила се, за да реши вечната философска задача: Как може да се обхване в мисли битието? Друга нейна формулировка е и тази: „Как познанието познава себе си в другото, чрез другото?“ Това „овъншностяване“ на познанието не е прищявка, без която може да се мине, а е необходимост във висш смисъл. Защото в своята само затвореност то може да си бъде твърде доволно и пълно, може да съзерцава „душевните бездни“, но това в никакъв случай не означава, че то изобщо съществува, че е битийно: въпросът е да излезе на бял свят, да се опредмети и да говори нещо за другите и своето друго. Казано с Хегеловия език, то следва да се „отчужди от самото себе си“, да получи „облик“; и то такъв, който да го  представя автентично. В автентичността си, в своята истина познанието е самото битие в разгръщането му: то не се стреми към застиване в тази и  тази форма, а постоянно се изявява в другостта си,минавайки през относително трайни образувания. Тази пулсация е собствено  феноменологията, явяването на духа.
За Хегел това означава и „ставането на съзнание, което познава самото себе си“. Този възглед, разбира се, не е нов: мисленето, което мисли себе си беше цел както на Аристотел, така и на Декарт; както на  Лайбниц, така и на Шелинг, за когото все пак това „самоосмисляне“ се крепеше на единзастинал в природа интелект. Но Хегел не остава до  мислещото себе си мислене и до обичайните форми, в които се е търсела  мисловността:възприятията, представите, логиката или езиковите изрази.  За него просто всичко е мислене: дори и най-обичайният предмет, който ни говори за мисловността много по-добре от формалните определения.  Всяко нещо е включено в хода на развитието на духа и ако се появяват  някакви разлики, то те са само степени на приближаване на духа към себе  си. А това е самоосвобождаване на духа от обремененостите на отчуждаването,от отдалечаването му от конкретността. Духът не е  абстракция, която е цел на познанието: той е конкретността от всички  негови прояви,включени във всеки миг на опредметяване и присъстващи дори тогава,когато актуално не са дадени; духът е предположен, но не  като“субстанция“, носеща всички неща в себе си, а и като „субект“,  като активна дейност на постоянна поява на другото. За духа това друго  не е просто материя: то е събитие.
Духът става така събитие и събитие,двойственост и единност. И тук вече  нямаме просто „платонизъм“, защото такова раздвояване в една пластична  форма е описано още от Платон; тук вече имаме само осъзната диалектика  като съдържание на ставащото.Ставането, случването на нещо по немски  се дава като „Geschichte“:това е и немската дума за история. Искаме ли да приближим до нашия език тази представа, а това просто се налага от Хегеловото изискване да се философства винаги на роден език, пък и на народен език*, трябва да кажем, че тук става дума за „повествование“, за история в смисъл на „сказание, разказ“, т.е. за приближаване към събитие, на което не сме били очевидци. А духът търси очевидността си.

***

В този език, наричан от някои и „простонароден“, личи действителното мислене на един народ: това мислене не се документира в технически термини (те не говорят нищо никому, не се ли дефинират), а в само разбираемостта, в очевидността на иманото пред вид. Затова Хегел обвинява например Кант, че употребява „варварска“ терминология, т.е. „тъмна“ дори и за философите. Разбира се, и хегеловата не е „по-светла“, но тъкмо за философите „по професия“, които считат, че научността е в технически конструкции и „мъртви езици“.

Той я намира в степените на своето само развитие, които, схематично представени, дават обичайната форма на класическото хегелианство: затова е прав Маркс, твърдейки, че тайната на Хегеловата философия се съдържа във „Феноменологията на духа“ – тук тя е разработена като метод. Става въпрос за прословутите Хегелови триади. Те се градят на изработената още от Кант и Фихте техника на полагане-противополагане-съединение, но получават във „Феноменология…“ съдържателни измерения чрез откриването им в явленията на устремения към себе си дух. Той преминава през степените на съзнанието-самосъзнанието-разума, за да се открие в съдържанието на субективния дух-обективния дух-абсолютния дух или в отчуждените форми на собствената суетност-религията-абсолютното знание (философията). Всяка от тези степени, както и всяка форма на отчуждаване на духа от себе си („инобитне“), има за Хегел не само фактическа, но и историческа  оправданост; всяка от тях може да стане и е ставала „субект-субстанция“, определяйки това, което ние наричаме „дух на епохата“; всяка от тях присъства и във всяка епоха и въпросът не е в това, да предпочетем някоя за „най-добра“, а в това — да разберем взаимодействието им в спокойствието на едно понятие, в онзи ансамбъл от  взаимни допълвания, в който не можем да кажем кой от“инструментите свири най-добре“. С тази метафора просто се изразява цялостта на познанието и на битието: цялост, за която би било безсмислено да се твърди, че например сетивността е по-важна от разсъдъчността или че едни битийни прояви са по-прости от други.Затова всичко е мислено  битие и битийно мислене, степен в развитиетона истината, предполагаща  в относителните си форми своето абсолютно съдържание.

„Науката Логика“

Ако във „Феноменология на духа“ е дадена методичната постъпателност на опознаващото себе си мислене, в следващите Хегелови работи този ход се демонстрира в области, които по традиция имат самостоятелно значение: къртът на мисълта се заравя в историята на философията, логиката, естетиката, природата, обществото, правото, морала, „частните науки“ и то не за да демонстрира всезнание, а да ги включи в една глобалност, представяна обичайно с термина „световна история“. „Световни истории“ има, разбира се, и преди Хегел, както има и гигантски проекти на всезнанието ако не друго, това е давало храна на философията, а и повод  за насмешки към нея, когато се е впускала в области, надхвърлящи  обозримостта на съществуването. Насмешките са били, са ище бъдат  оправдани, когато тези опити се израждат в семплия стремеж за компетентност по всички въпроси, основан на тривиалното схващане за  познание: понятие = факт, субект/обект, цел —средство – все форми и  техники, при които се предпочита един от членовете в тези двойки и му се приписва висша степен на битие. Подведена от традицията, интерпретаторската техника схваща (в двата смисъла на думата) Хегел в рамките на обичайността, за да намери в него и привилегированост на понятието, и отстъпки пред фактичността, и формална логика, и все позволяваща диалектика. Не намира обаче едно: смисълът на хегелианския поврат в осмислянето. А той се съдържа в това:осмислянето  винаги е абсолютно – в противен случай не си струва да се захващаме с него. Затова философията не бива да се бои от упреци – при добро  желание (а желанията са все добри) всяко твърдение може да се осмее от  позицията на друго или да се представи за погрешно,фактически  необосновано и т.н. Но то може и да бъде оправдано; Хегелнарича това  „виндикация“, използвайки един юридически термин, за да покаже тъкмо  осъдимостта – относителната осъдимост – на всяко явяванена духа от  абсолютното му присъствие. С оглед на последното просто не може да има  „неистина“ в обичайния смисъл на думата; не може да има.и  „неосмисленост“, след като вече веднъж духът е тръгнал към себе си. Защото в този вървеж не са важни външни форми, а същността на движението.
Тези мотиви, набелязани още във „Феноменология…“, се развиват в „Науката Логика“ – апотеозът на абсолютния идеализъм.Заглавието не  бива да подвежда дотам, че да се вижда в него „логиката“в смисъла на  „дисциплина, даваща законите на правилното мислене и формите на  изводимост“. „Науката Логика“ означава просто „наука за всеобщата  законност“, преведем ли съставните термини. Така вече Хегеловата книга  ще може да се осмисли в светлината на разработенатапреди програма за  едно систематично изложение на цялостта на света; за Хегел това е и  постигане на Бога; за нас това може и да значи „учение за богоравния  човек“. Впрочем усетът, че се е имало точно това предвид, се натрапва  от всеки ред на книгата, която сякаш не е писана от човек, а от Оня,  Който може да каже „Аз съм този, Който съм“. Според Писанието това бил  отговорът, даден на Мойсей, когато той се интересувал от „личността и  името“ на Законодателя. „Аз съм този,Който съм“ напомня и за споменатия в началото анекдот; тук обаче тава значи нещо съвсем различно – означава двойно утвърждаване на съществуващото,  самодоказването или казано иначе: естеството.
Формалната логика нарича такъв тип определения „тавтологични“: те нени  казват нищо друго, освен че А = А; според нейните форми въпросът бил в  това, да се изведе от А В. Но за да може да стане това, все пак и А, и  В следва да са, да „евствуват“. Значи, за да имаме от А В, то трябва да  имаме преход от едно (съществуващо) към друго (не по-малко съществуващо), и то такъв преход, който да ни покаже равнооправдаността не само на себе си, но и на съставящите го неща,които събитийстват  тъкмо по естествен начин, защото са включени в еднацялост, за чието  битие са еднакво необходими. Всяко от тях, взето посебе си, е само  брънка в познанието на цялостта и не стане ли друго,то е само „чисто,  безсъдържателно битие“; за Хегел то е и „нищо“. В своята отделеност и  мнима самотъждественост всяка нещо съвпада с безсмислието си, с  безцелното си явяване; но видяно откъм другото,което е то самото, ала  напуснало себе си, то вече отрича спокойствиетона „винаги същото“,  отказва си правата да бъде само „тук и сега“ и се превъплъщава: духът –  в материя, понятието – в съждение, науката – в практика, историята – в  природа. А това е вече друга логика: нарушащата се самотъждественост,  която е и съдържание на „световната история“; това е диалектическа логика.  Тя не се бои от противоречия; напротив, поставя ги в основата на  съществуването; не се бои и от отрицания на вече установеното:  напротив, отрича дори и отрицанието; не се бои и от нарастването на  основанията: напротив,поставя ги в основата на преход към ново  качество.
Едва в пълнотата на тази преходност, едва в огледа на нещата от тези  страни(а именно като противоречиви, отричащи други, качествено различни) имаме Понятие, т.е. синтез от определения. Понятието е  застинало в миг шествие на духа към себе си: то е „умозаключение“,  разбрано в буквален смисъл – за миг умът е заключен в ето това определено нещо, но за да остане верен на природата си, тутакси напуска  мястото, където е и става – отново за миг – затворник на нещо друго и в  нещо друго. За дастане това е достатъчно всяко понятие за миг да се  усети като абсолютно свободно: удържането на тези мигове се нарича съзнание, мислещо себе си мислене; в човешката форма това се проявява като убеденост, че „Аз съм“, но не вече в представата за единство на мисловните ми актове, както не и в тези за единство на дейността ми, а като присъствие в „световното цяло“  в качеството ми на „така определен“.
И тук отново се повтаря шествието на духа в абсолютността на понятието  чрез субективни, обективни и абсолютни „естества“, но вече като сили,  които крепят наричаното „реален свят“ и обосновават автентичното му разбиране: това собствено представлява „Философията на духа“. Триадично, а ако желаем – схематично, тя се представя като постигане на индивидуалното съзнание, на съзнателно произведените правни, морални и  нравствени форми на между-човешко битие и на абсолютните форми, в които духът остава сам със себе си, а именно в изкуството,религията и  философията.
Да бъдеш „личност“ означава да преминеш,овладявайки ги отвътре, всички  тези форми. Но дори и да не си поставиш такава задача, то просто става:  защото те са необходимите съдържания на битието ти и все някога и  някъде намират време и място да се проявяват в конкретността на  съществуването ти – ала като „външни сили“, като „принуда“. Работата е  в това, да бъде осъзната, прозряна,разбрана тъкмо необходимостта на  външното, другото, различното. И това е свободата; останалото е  произвол и суета.
Може би в това се заключава Хегеловият идеализъм; а че е обективен, е несъмнено.

ЛИТЕРАТУРА

1. Г. В. Фр. Хегел, Феноменология на духа, С, 1969.
2. Г. В. Фр. Хегел, История на философията, С, 1982.
3. Е. В. Илиенков, Диалектическа логика, С, 1975, с. 119-164.
4. И. Паси, Немска класическа естетика, С, 1985, с. 283 и сл.

Източник: nauka.bg

Античност. Космос

Хронология

Античността като епоха в европейската философия се простира от времето  на Талес (неговото акме*. е в 585 г.пр.н.е.) и зараждането на  философията в учението му, до 529 година от нашето летоброене, когато  император Юстиниан I забранил философските школи във Византия.

Акме — от гр. akme — разцвет; възрастово определение на онзи  период от живота, за който древните гърци смятали, че е най-хубав —  около 40 година на човека

География

Европейската антична философия заема източната половина на  средиземноморската културна сцена: земите на най-Близкия изток, Йония  (югозападното крайбрежие на Мала Азия), днешна Гърция и Южна Италия  („под“ Рим, заедно с о-в Сицилия).

hermes_trismegestus_250История

Да се завоюва и отстоява достойно място в културата на тези драматични  полуострови в течение на дванадесет века е равносилно на истински  подвиг. Войната тук била естествено състояние на обществото. Мнозина  най-известни философи изпитвали несгодите на дългите походи, коравите  военни станове, металния вкус на сраженията.. Сократ участвал в три  похода и спасил – Ксенофонт в битката при Делия; Платон воювал срещу  Спарта; Архит седемкратно бил избиран за стратег на Тарент и не  претърпял нито едно поражение; Мелис бил начело на Самоския флот,  въстанал против Атина; Пирон, Калистен, Анаксарх потеглили на изток с  фалангите на Ал. Македонски… Въздигали се и били затривани цветущи  полиси (градове-държави) като Троя, Милет, Ефес, Елеа; ширили се и се  разлагали могъщи империи (Македонската, Римската, Византийската);  градили и палили чудесата на света (храма на Артемида в Ефес,  Александрийската библиотека), и все пак философията оцеляла. Нещо  повече, тя се развивала така, че да остане и до днес с непреходно  значение в нашата култура. Обяснението, изглежда, е едно: от  възникването си философията присъства трайно, и следователно потребно,  в живота на хората.

Полис и философия

Зараждането на философията съвпада с разцвета на елинските полиси.  Полисът се появява около края на гръцката архаика (X – VIII в.пр.н.е.)  като град-държава и става една от основните структури на античното  общество. Това ново явление, откроено със защитните си стени, скоро  съсредоточава в себе си стопанския живот на околността. Полисът се  превръща в административен и културен център, където живеят свободните  елини и робите-другоземци. Той ясно закрепва имущественото и кастовото  разслоение на обществото. Полисът е стройна и жизнена социална  организация, която установява нови отношения и ред в целокупния живот  на прилежащата му територия и плътни връзки на града-държава с  останалия свят. Не е за пренебрегване фактът, че полисите израстват по  морските брегове.
Полисът заменя затворената кръвно-родова селска култура с публичните  форми и институции на градския живот: търговия, политика,  гражданско-адмииистративно устройство, културни изяви, и всичките – на  съответните им места в градското пространство – тържище, площад,  театър, стадион, баня… Дали е случаен фактът, че седем града спорят  за честта да бъдат родното място на Омир? Да не би той да е роден в  някое село, а то скоропостижно забравило великия рапсод, когато той се  отправил по широкия свят? Защо не, след като се знае, че Хезиод,  авторът на Теогония, е селянин от Беотия? Изумително е, че за нито един  от гръцките философи не се казва, че е роден на село – все в. градове  живеят, там философстват – в „по-умни“ (Атина) или в „по-глупави“  (Абдера), ала все в градове. Античната философия е феномен на градската  култура.
Гръцкият философ е свободен гражданин: наравно с другите участва във  войните, в олимпиадите, в тържествата, в управлението на полиса.  Политична е – по тази причина – античната философия, а самият философ  често е законодател. Обичаят за намеса на мъдреца и философа в общите  работи на полиса, в политиката, води началото си от полумитичния  Ликург, който дал законите на Спарта. Сетне Солон създал мъдрото  законодателство на Атина, Демокрит написал демократичните закони за  Абдера, Протагор – за Фурии, а Хераклит дори отхвърлил молбата на  съгражданите си от Ефес да направи законова уредба на града. Традицията  продължава до Платон – с първата завършена утопия „Държавата“; по-късно  Аристотел с учениците си проучвал 168 конституции, за да установи кое  държавно устройство е най-добро. „Умерената демокрация“ – гласял  изводът от сравнението между „правилните“ форми – монархия,  аристокрация, демокрация, и „неправилните“ им двойници – деспотия  (тирания), олигархия и охлокрация (власт на тълпата).

Номос и Хелос

Античният мислител търси същността и я открива като закон (поток).  Законите на природата интересуват физиците; законите на човешкото  общуване вълнуват етиците, законите на познанието са предмет на  логиците. Нито интересът към законите, нито законотворчеството са  случайни и самоцелни. Точно обратното – античният философ ги изследва  съобразно целта (telos) на философията: подготовка на човека за живота,  правилен живота, подготовка на човека за смъртта.
Проблемът за закона и целта на съществуващото (и на философията)  организира философското знание през цялата Античност, без разлика за  кой период от нея става дума.
Досократическата философия вижда същината на света и човека под знака  на стихиите и движението им. Редът в света е плод на закон, пък бил той  Логос (Хераклит), Ум (Анаксагор), Любов и Вражда (Емпедокъл) или  съвършено Число (питагорейците). Цикличният характер на измененията  прави прозрачна целта: у Хераклит вечното прераждане е гарантирано от  космическия „път“; Емпедокъл редува Любовта и Враждата в разпореждането  им със света; метемпсихозата, прераждането на душите завърта една  безкрайна повторяемост…
Софистите-досократици не се занимават с произхода и със съдбините на  света. Те предпочитат по-прозаична тема -преподаване на философията; но  такова преподаване, че да послужи за политически -и юридически цели.  Софистите обучавали слушателите си в изкуството на аргументацията – как  да обосновеш своята позиция и как да опровергаеш тезата на опонента си.  Убеждаването е тяхната стихия, а печалбата – интимна цел; ала всичко  трябва да се получава все пак законосъобразно.
Класическият период (Сократ и сократическите школи, Платон и  Академията, Аристотел и Ликейона) продължава вътрешното разслоение на  философското знание. Така се подготвя дисциплинарното отделяне на  физиката, логиката и етиката, което предстои през времето на елинизма.
Античната класика ражда двамата велики учители на човечеството: Платон  и Аристотел. Съвсем не е чак толкова пресилено твърдението, че цялата  философия след тези гении е интерпретация на техните философски  системи. В творчеството си Платон и Аристотел утвърждават категориите  на мястото, заемано дотогава от метафорите; диалектиката и логиката  последователно разобличават фалша в софистичните увъртания и уловки;  научността възобладава над притчата и иносказанието, мисловното – над  образното.
За философските школи на елинизма откриването на природните закони  (епикурейство, стоицизъм) и на законите на познанието (скептицизъм) е  условие за добродетелен, умерен, спокоен и достоен живот. А тъкмо това  е целта на философията: микрокосмосът (отделният човек) да се слее с  единосъщия си макрокосмос (световното цяло) в невъзмутима бсчметежност,  осигурена от познанието.
Римската философия подчертава първенството на етическите доктрини сред  философските науки. Като тематика тя е мостът към възникващата през  първите столетия на нашата ера християнска философия.
Античният човек, гражданин на полиса и поданик в империята, след  елинизма става обитател на Вселената, космополит в най-широкия смисъл  на думата.

Космос

Идеята за закономерност и целесъобразност в света и човека пронизва  цялата епоха и възпитава космичния характер на античната философия. Тя  открива същността като закон и това е законът на космоса.
Античната философия е теория на космоса. Светът е космичен и по  произход, и по съществуване, и в изменението си. Картината на света е  нарисувана с идеалните линии на космоса: небесният свод е съвършен;  полисът е подреден; бойният строй на войската е съкрушителен за врага;  човекът като микрокосмос е красиво, жизнено тяло и справедлива, мъдра  душа. А това са все характеристики на космичното.
Полисът е бащата, а митологията е майката на античния космос. В  митологията светът произлиза от хаоса – бездънна пропаст, мрачна геена,  необгледна бездна. След катаклизмите около сътворението светлият Олимп  става символ на космоса. Там се възкачва Зевс, последван от семейната  си свита. Боговете установяват отношенията в света и сред хората по  образ и подобие олимпийски. Това са отношения космични -центрирани,  подредени, очевидни, ясни; впрочем, не е ли техен първообраз античният  полис? В него има ред, законност, в полиса кипи живот; самият космос е  синоним на активност, сила, жизненост, опрени на хармонията на  съвършената пропорция, на мярата, на правилото. Предметно съдържание на  този идеал е класическата антична статуя – на Аполон, Венера, Атина  Палада – в която от подражанието на съвършената природа бликва  съвършеното изкуство. Противоположното е грозната Медуза или някакъв  зловещ лабиринт, където само привидно има ред, а цари коварство и  злина. Лабиринтът е злокобно място, в което простосмъртните срещат  кончината си – заблудени, омаломощени или принесени в жертва на  Минотавьра.
Митологията не учи обикновения човек как да се провре през лабиринта.  Тя ще опише човешката победа над дебнещото зло, а победителят ще бъде  непременно герой, свръхчовек – Тезей или Херакъл. А философията нрави  света не като хаос, нито като лабиринт, а като космос, за да обитават и  обикновени хора. Те пак са подвластни на заблудата и на съдбата, но  законът-космос позволява на знанието и на свободата да творят  бъднината!

От мита към логоса

Главното преобразувание, което философията внася в духовния живот  през античността, е преходът от митоса към логоса като типични форми на  интелектуално преживяване и усвояване на света. Омировият епос и  поемите на Хезиод схващат Универсума митологично. Животът на земята се  обяснява с намесата на олимпийските богове в човешките дела, с  чудодейни постъпки, случки и превъплъщения на божественото и земното.  Всяка елементарна клетка на този вид обяснение, всяка митологема  съдържа тези компоненти. А първата философема е диаметрално  противоположна като вид обяснение. За първооснова(arche) на  съществуващото Талес обявява водата – не някой бог, нито бога на  водата, а самата тя. Деперсонификацията е показател, на който може да  се вярва за осъществен преход от митологема, от митос, в логос, във  философема. При Талес в генезиса на света нямат пръст Океан или  Посейдон, генезисът е от вода, от сетивна, физическа стихия. Не чудото,  а естеството стои в основата на битието.
Да се отива към логоса на нещата означава да се отива към тяхното  естество. Във философията пътят към естеството на нещата е по-дълъг и  по-заплетен, отколкото в митологията. Митът е по-лесен за разбиране и  това го прави сякаш близък до живота, „по-истински“. Ето например  според мита; за Пандора, нещастията се стоварили върху човешкия род  като възмездие за „откраднатия“ от Прометей огън. Разгневеният Зевс  затворил в една кутия „безценни дарове“ (всъщност бедствия и съблазни)  за хората и проводил Пандора да им ги занесе. Любопитството подтикнало  Пандора да открехне кутията и тутакси върху главите на хората се  изсипали всевъзможни болести, страдания, злини и бедствия. Уплашена,  Пандора захлопнала злощастния капак, но на дъното на кутията останала  само надеждата…
Философията разглежда проблема за човешкото страдание съвсем другояче.  Тя търси причините, които го пораждат, средствата, с които да го  преодолее, условията, при които то не би се случило. Античната мисъл не  спира благоговейно пред легендата, че извечно проклятие тегне над  човешкия род. Логосът се заема да направи хората щастливи, нещо, което  митът им е отказал. Митът описва човека-винаги като изпаднал в  безвъзвратно непоправимо състояние, а логосът зове човека към знание, с  което да измени към добро своята окаяна участ. За античния идеал  щастлив живот е животът на знаещия.
Но посредничеството на нравствения идеал е недостатъчно за прехода от  мит към логос. Още по-малко този процес може да се окачестви като  вътрешно-философски проблем. Действителната трансформация на мита в  логос в античността има най-действен посредник в лицето на науката.
Един съвременен мит Се мъчи да ни втълпи, че в Древна Елада философът и  ученият били едно и също нещо. Но никой не посочва Херодот, бащата на  историята, за философ. Никой не бърка лекаря Хипократ с Демокрит, макар  че живеели в един град, занимавали се с еднакви неща и се разбирали без  думи: веднъж обезпокоените съграждани на Демокрит повикали Хипократ и  го помолили да постави диагноза на атомиста, който се държал много  странно. Хипократ само погледнал и установил, че философът е зает  просто е научно изследване! Вярно, философите правили научни открития,  онагледявали и доказвали своите твърдения. Когато Емпедокъл измислил  как да покаже на учениците си невидимата стихия – въздуха, запушил една  делва, потопил я във водата, после я отпушил и невидимото изплувало на  едри мехури нагоре. И за този случай никой не говори, че Емпедокъл  постъпил като философ; като експериментатор – да! Истина е, и учените  разбирали от философия, но Архимед си остава „само“ велик математик и  механик, а Клавдий Итолемей – астроном. Или друго отношение: над  вратата на Платоновата академия изписали строго предупреждение – „Да не  влиза незнаещият геометрия“;но в самата школа математическите занимания  не отнемали цялото време.
Изобщо, философията и науката са взаимно интимно обвързани по други  начини. Науката се развива повече или по-малко самостоятелно, по  вътрешните си нравила и със съответните стимулиращи външни фактори,  заради съвършено специфичните си резултати: мотивация от практиката;  предметно предназначение; изумителни, като че ли свише паднали красиви  формули. Науката има забележителна история в античността. С неимоверни  постижения е украсен пътя на математическото знание. Физиката,  астрономията, музикознанието освен всичко друго способствали на  техниката; медицината дошла до лечение по рецепта – примерите могат да  се множат до безкрайност. Ще минат повече от 12 века, когато този  разцвет ще се повтори в Западноевропейското Възраждане.
По много „канали“ разкошният съд на науката преливал логичност към  философията. Като решителен противник на митологията науката разкривала  природните закономерности, създавала обективно знание, формулирала  образци за доказателства: На подобна конкуренция митологията не била в  състояние да удържи. Такава работеща приложна логика била потребна на  философията и тя постепенно култивирала в себе си логоса.
Философията – нарочно или неволно, – подражавала на науката и се  отдалечавала от митологията. Около акмето на Аристотел философите  започнали съвсем преднамерено, също като учените, да записват  съчиненията си. Предпочетена била сухата, но трайна писменост вместо  живото, ритмувано и римувано, ала отлитащо слово. Философът ставал все  по-малко поет, рапсод и пророк и все повече учен, писател и  преподавател.
Формалната логика и учението за категориите, създадени от Аристотел,  били мощен инструмент за логическа проверка на знанието. Към I – II в.  от н.е. скептикът Секст Емпирик прибавя към арсенала на логиката и  разгърнато учение за тропите – логически фигури, в които се изследват  обстоятелствата около процеса на познание: как зависи то от познаващия,  от познаваното, от условията, от средствата за познание. И ако Пандора  беше ужасена от сторената беда и стъписана остави човечеството да  страда, лекар-емпирик като философа Секст вече владее строги съвети за  лечение и за спокоен живот на всеки човек. А философската мисъл,  напуснала митологемата, надживяла метафората и художествения образ, се  установява в строгия афоризъм, подрежда света в категории, организира  себе си в силогизми и обстоятелствени логически разсъждения.

Античната философска теория

Чрез митологията гръцката архаика вкарва едва ли не насила човека в  световното представление, разигравано вещо от висините на Олимп. Ако  човек не притежава острия ум и безграничната изобретателност на Одисей,  трудно би съхранил самоличността си в театралното действие – такава  съдба преследва много от героите при стените на Троя. През архаиката  човекът е принизен до послушен изпълнител на височайши олимпийски  замисли.
В античния полис театърът е със статута на културен факт.  Амфитеатралното пространство получава строго определено място в  градската архитектурна среда. Животът на хората вече не е митологично  театрализиран, жизнедейността не е мит, разказ, поема или драма. В  състезанието помежду си драматурзите изкарват митовете на сцената,  излагат на показ, пред очите на гражданите, своята художествена  обработка на митологичното повествование. Така сакралното, свещеното  започва светски живот – факт с неизмерима стойност в мисловната култура  на човечеството. До класическата античност театърът е представление по  митологични (Едип) и политически (Антигона) сюжети, чак късната  (римска) Античност го изражда във вулгарно зрелище.
Същественото е това, че в този театър човекът е зрител, който  съпреживява драматургичния конфликт, но осъзнава събитието като лично,  собствено, нарочно предизвикано преживяване. Дори пространствено  античният човек се отстранява от мита. Важна е позицията на зрителя,  защото в нея най-често се виждат две неща: първо, отстраняването е  стъпка към обективност; второ, античният човек, казват, по принцип е  такъв – зрител, съзерцател. Естествено, този етикет още по-удачно  приляга на античния философ – той просто съзерцавал Универсума и гласно  (или писмено) фиксирал наблюденията си.
Нищо подобно! Нима античният човек, особено пък античният философ, не  участва пряко в театъра на градския (и на имперския) политически живот?  Нима античният философ не е главно действащо лице в театъра на  теоретичния живот? – та нали школите са негово дело! Платон не е ли  създател на първата социална утопия, „Държавата“? А Диоген Синопски  искал даже да смени полисните закони с естествени закони, така разбрал  думите на Пития: „Промени обществения обичай!“. И софистите били доста  агресивни в желанието си да се набъркат в политическите и юридическите  дела.

Теорията като умозрение

Съвсем друг е въпросът, че в теоретично отношение античната  философия е умозрителна. Умозрителността като тип философско  изследване, като тип философско конструиране на света доминира през  цялата античност. Умозрението е донякъде инерция от неизживяна  митологичност; то позаглъхва под напора на развитите и прилагани с  очевидна ефективност логически средства за познание, особено от школите  през елинизма. От друга страна, поради своя синоптичен характер  философската теория през античността по необходимост е умозрителна –  нали все още липсва, по-точно едва възниква потенциалът на идеалното  правене на свят! Пред формулата „мислене на мисленето“ (Аристотел)  хоризонтите се разбягват и античната философия осъществява  синоптичността си за разлика от науката, която е твърдо предметна.
Тази умозрителност развива способността да се работи с идеалното,  разкрива самото идеално като един цял свят – у Платон тя показва, че  светът може да бъде построен идеално. Античната философия е  умозрителна, и това е умозрение, просветлено от знанието,  дисциплинирано умозрение -висше постижение на истинската теория.

Средновековна философия

Най-прекият път за разбиране на средновековната философия минава през обяснението на връзката й с християнската религия.

medieval philosophy

Философия и религия

Диалогът между езическата рационалност и християнската мисъл се водил от първите столетия на Новозаветното време.
Нравствената проблематика заема средищно място в късно-античната  философия (II – IV в. след Христа); това, впрочем, е обичайно явление  за духовния живот на общество, повлякло се по сипея на кризата –  римското владичество „над света“ неотвратимо отивало към края си.
Четвърти век поднесъл на християнската идеология признанието „официална  религия на Римската империя“. „Високият ранг“ не дошъл даром за  християнството. В аналите на неговата история било вече вписано  многовековно остро съперничество с митологичните представи на людете по  всички земи около Обетованата, със зороастризма на персите и с  иудейската религия. Това било летопис на кръвопролития и мисионерства,  на духовни вражди и асимилации, извела християнските нравствени  ценности с рождеството, живота, смъртта и възкресението на Сина Божи  Исус Христос до върховенство, в духовния живот на човечеството.
Възможно е да се появи погрешното впечатление, че християнската  идеология дължи своята популярност и сила на освещаването й като  държавна духовна политика; или че тя запленила простолюдието, понеже  „победила“ първобитните поверия и култове. Не, християнството е  дълговечно преди всичко затова, че превъзходно изпълнява  социокултурната функция на религия.
Думата „религия“ произхожда от латинския’ глагол „religare, re-ligare“, което означава „свързвам отново“. Възстановяването на връзката с Бога е основният смисъл и цел на религията като феномен на културата.
Християнската религия представлява възстановяване на връзката на  човека с Бога. Веднъж изгубил Божията благодат, човек я добива наново  чрез религията и така постига спасението си. Човекът трябва да бъде  религиозен, да се стреми към свързване с Бога, за да бъде спасен от  изначалната си греховност. В спасението е скрит ключа към историчността на християнската религия. Изпратен катоизкупител на  човешката греховност, Исус Христос поставил най-паметната дата във  възхода на човешкия род към Бога – Неговата смърт и възкресението Му са  начало на Нова ера!
Всяка история има начало и край. В началото на  човешката история, според християнството, стои грехопадението , край е Страшният съд. Преди  първия грях и след Второто пришествие човекът се намира в пряко  единение с Бога. За цялото останало време му е нужна религия – през  всеки миг и за целия си живот човек чрез религията се приобщава към  Бога.
Ако митологията обяснява случките само с миналото, а философията разглежда всяко събитие, „нашето-тук-и-сега“ чрез Абсолютното (т.е. над-исторично), то християнската религия по замисъла си борави  исторично – и с миналото, и с настоящето, и с бъдещето. Митологията  извиква причината от миналото, философията търси актуалното присъствие  на тоталността, а религията води Бога при нас от отвъдното, по-право –  води нас към отвъдното за срещата ни с Бога. Абсолютите на религията са  отвъд човешката история, отвъд хоризонтите на човешкото битие. В отвъдното са отпратени висшите  ценности и затова религията е и зов на отвъдното към всекидневието, и  ехо на отвъдното в земния живот, и преход от всекидневното в отвъдното.

Предистория. Библия и църква.

Две културни реалии – Библията и Църквата – мощно ускорили сложния  духовен процес на прекачване от всекидневното в отвъдното през първите  векове от Новата ера.
Иудеите приключили с написването на Вехтозаветните книги на Библията  около средата на V в.пр.н.е. По заръка на Птолемей Втори през III  в.пр.н.е. 70 учени мъже, наречени впоследствие „тълковници“, превели за  70 дни еврейските свещени книги на гръцки. А Новият завет бил завършен  до края на II век. Така Библията се оформила в окончателен вид.  Християнската идеология се сдобила с неизтощимите възможности на едно  Свещено Писание.
Също към заника на второто столетие след Христа църквата се утвърдила като специален социален институт за проповядване на християнството. Протохристиянската община се освободила от спомоществователните грижи, наложени от общежитието в  катакомбите, намерила място под слънцето и приела за свой първостепенен  дълг духовното попечителство над братството. През III – IV век в Египет  се появило монашеството и манастирът станал непоколебим стожер на християнската духовност.

Апология и Патристика

Сигурен знак за просъществуване на християнството във вековете дало  пламенното идейно противоборство между противниците и радетелите на  привлекателната идеология. Най-изтъкнатите апологети(защитник) на  християнството страстно бранели своите духовни ценности. Първо Татиан  смело противопоставил, християнското си „Слово към гърците“ на  елинската философия. По-сетне Тертулиан красноречиво доказвал  несъвместимостта на античното светоусещане и християнското вероучение.  Едва Климент Александрийски (150 – 219 г.) направил опит за съчетаване  на Платоновата философия с християнството.
В Библията апологетите съзирали единствения и непогрешим източник на  божествената премъдрост. Те полагали неуморен труд за преумножаване на  нейната духовна сила. Ориген (185 – 254 г.) преписал всички известни  нему варианти – шест – на библейския текст в Шестостълбовата Библия  (Хексапла). Първото „критическо“ издание на Свещената книга изпълнило  петдесет огромни тома!
Следващият период (II – IV в.) в развитието на отношенията  „философия-теология“ е наречен Патристика. Това име означава  творчеството на църковните отци епископи и философи, които са основатели, „бащи“ (от лат. pater) на източната православна и западната (римокатолическа) църква.
В навечерието на средните векове Патристиката посочила с твърда ръка  новите светогледни ориентири. Човекът бил поставен да обитава свят, сътворен от Бога. Хората – същества простосмъртни и страдални – виждали „под“  себе си само безсловесните твари (фауната), растенията (флората) и  безжизнената твърд (материята). В световния ред над тях до Бога се  изкачвали чинно и достолепно многочислени висши санове – от местния  духовен пастир до отвъдния Световен Йерарх Господ Бог. Картината на  световното цяло, рисувана от християнството, достойно съперничила на  късноантичната неоплатонистка традиция. Фундаменталните философски  проблеми получавали тук оригинални решения.
Средновековната философия се развила около специфично тематично ядро. Креационизмътпредставил модел на света, произлязъл от словото Божие, от Логоса;  предизвикателно близо стояли античните философски идеи, но там се  наблюдавало не сътворение, а възникване на света. Формулата на Ориген  „creatio ex nihilo“ сложила кръст на всяко съмнение във възможностите  на Твореца.
Йерархиологията успоредила сътворения замисъл на Бога и  способността да бъде разчетен от призваните: „За небесната йерархия“ се  появила изпод перото на Дионисий Ареопагит и въвела строго разграничени  компетенции, съответствия, подчинения. Силогизмите на Аристотел  обслужвали чудесно мисленето, придържащо се към йерархии. Това мислене  било и придържано към йерархии от стройните субординации в църковния  клир. Потребността от диалог между християнизираното съзнание и  античната рационалност била извиквана непрекъснато и от интерпретациите  на Божиетотриединство: Светата Троица в ипостасите си: Бог-Отец, Бог-Син, Бог-Свети Дух. Философските системи на Платон и Аристотел показвали как се осъществява „слизането“ от най-висшите същности до най-грубата  телесност и „възвисяването“ обратно. Ето защо не е случаен синтезът на  техните мисловни конструкции с християнските представи, оказали се така  величествено жизнени във философско-теологичните системи на св.  Августин Блажени (354-430 г.) и св.Тома Аквински (1225-1274 г.).

„Координати“ на средновековната философия

За времето от VI до XIV в средновековието разпратило философията до  всички части на Европа. Християнската религия съдбовно се съюзила със  светското и духовното образование, та съхранили в новите културни  центрове философските писания на античните автори. Философията посетила  със светите отци на източната църква планините на Армения и Грузия; в  школите на Антиохия (Сирия) и Александрия и по Картагенските земи  очаквала арабските набези (и дочакала арабоезичните интерпретации на  Аристотеловото творчество); внезапно, но за дълго получила приют на  Ирландските острови, в организираните по античен образец манастирски  школи – далеч от опустошенията на степните орди; после се прехвърлила  на континента и го кръстосвала на длъж и на шир – Париж, Кьолн, Прага,  Болоня, пак на Островите – Оксфорд, Кеймбридж.:.
Градът загубил за пет века (V – X в,) значението си на средище  за философска дейност. Античните текстове следвали пътя на монашеското  движение и манастирътуниверситети (Париж – 1150 г., Болоня – 1158 г., Оксфорд – 1169 г.), философията  започнала да си възвръща „гражданските права“, отнети (за добро или за  зло) от манастирски библиотеки или покровителствани от императорски  дворове.

дал убежище на философските съчинения,  ала станал и последна спирка или гробница за някои от тях. Чак през XII  – XIII в., когато се появили първите европейски

Духът на средновековната философия

В сравнение с античния свят, където участта на философията била  решавана в мисловните структури на митоса и логоса, за средновековието  знаменателно събитие бил диалогът на разума и вярата за постижимостта  на Бога. Този диалог се слави със своите многослойни конфигурации и с  разноцветните си партийни интерпретации. Безусловно, това бил  напрегнат, рязък, упорит и плодовит диспут, в който духовните и  светските поводи, интереси и аргументи неведнъж се смесвали, привидно  „недопустимо“. От него философията излязла с променена самоличност, с  усъвършенствано самосъзнание – различена от теологията и обогатена от  идеологията на християнството.
Структурата на диалога „вяра – разум“ повече от десет века (V – XVI)  определяла основните черти на средновековната философия. Хетерогенна по  характер, тази структура включвала следните елементи: първо, като предпоставкарезултати – различни решения за вида на взаимоотношенията между вярата и знанието (приоритет, връзка, последици), а също така и между философията и теологията.

бил заложен смисълът на проблема; второ, цел на спора – „Как се постига  Бог?“; трето, посредници в диалога: Библията, схоластиката, античната  философия, средновековната образованост; четвърто,

Предпоставката

Обвързването на християнската религия с античната философия отворило  широко вратите за рационализация на богословието, както и за  навлизането на нова тема във философията – темата „вяра“. За една  философия, отчуждена от науката, загубила за дълго политическия си  мотив и привързала се към религията, с духовнически стремежи, това било  напълно естествено.
От евангелски времена богословието се осланяло много повече на вярата, отколкото на разума. Исус Христос искал да Му вярват.  Чудесата, които извършил Синът Божи – изцеление, левитация, възкресение  – като доказателство за своята мисия, били умонепостижими, изумителни и  Го показвали като Божи пратеник и Спасител. На апостолите, свидетели на  чудодейните събития, хората също вярвали авторитети. След тях дошли апологетите, светите отци, римокатолическия папски  институт, източноправославните патриаршии… Те единогласно повтаряли:  Блажени са онези, които вярват без да са видели! Но да вярваш не е  равнозначно само на това – да се довериш на авторитета. Вярата не е  обикновено душевно състояние, тя е преживяване на Бога, съединяване с  Бога, посвещаване на Бога. Бог е свръхестествен, свръхценност, отвъд  обикновените човешки мерки. Него не ще постигнеш по обикновените  начини, макар че за античното мислене пред разума нямало граници. Да, с  разум можеш да стигнеш до Бога, но в самия Бог се вярва –  заявили християните. И тук възникнал проблемът: дали с нашия разум и с  развитите от античната философия теоретични средства може да се познае  Бог, или те са недостатъчни? Тогава станало ясно, че е потребна нова способност – вярата – тя давала досег с Бог.

като на

 

Бог като цел. Теология.

Средновековният човек живеел в свят, сътворен от Бога. Теоретичните тълкувания на това положение съставлявали теологията.
Аристотеловото „учение за божественото“ се конкретизирало от християнската теология в интерпретацията на отношението на Твореца към сътвореното (и към самия себе си – пряко или посредством сътвореното) и на отношението на сътвореното към Твореца (и към самото себе си). „Предметите“ на богословието се множили:  „съвършено същество“, „висша същност“, „Света Троица“, „съединение на  божественото и земното в личността и делото на Исус Христос“,  „светлината на душата на човека и тъмницата на неговото тяло“,  „грехопадение“, „покаяние“, „изкупление“, „спасение“, „проповед“,  „наказание“…
Бог поставил между себе си и сътворения от него човек целия свят.  Теологията се занимавала с преодоляването, с превъзмогването на този  свят. Тя разяснявала какъв е светът според учението за висшата същност,  следователно теологията била учение за света на Бога и учение за света  на човека, устремен към Бога.
Ако философията имала за цел да покаже как се прави свят, то теологията  описвала как е направен света от Бога и какъв е този свят. Това било  важно за човека: той трябвало да знае какво е светьт, трябвало да знае,  че Господ-Бог го е направил; трябвало да знае какво с длъжен да стори  всеки простосмъртен, за да постигне Бога. Човекът бил длъжен да знае,  че земният живот е телесен, греховен, страдален; че плътското е  греховно и тленно, а душата – чиста и безсмъртна; че Бог се постига  духовно, а не материално. И Бог е направил така, щото човек Него да има  като своя цел; и Бог е направил така, щото човек да открие пътя към  Него – с „Мистичното богословие“ на Дионисий Ареопагит или с  рационалистичните „Суми“ на Свети Тома Аквински.
Стилът на богословското мислене бил постулативен. Казаното от  авторитета ставало безпрекословна истина. Наложената безкритичност  поставила знак за равенство между богословие и вероучение – всяка догма  от теологията била полагана като предмет на вярата; всяко отклонение от  догмата било обявявано за ерес и анатемосвано…

Посредниците. Мястото на философията

Словата, идващи от Бога, намерили заветен пристан в Светото Писание.  Свещениците се уповавали на боговдъхновената Библия и канонизирали  нейния текст. От начало за каноничен бил обявен списък от книги,  окачествени като безспорно продиктувани от Бога, сетне – всички книги  от Вехтия и Новия завет с доказано авторство, та чак до решителната  стъпка – за боговдъхновени да бъдат указани всяка буква от всяка  версия, осветени от църквата. Хазарската мисия на Константин-Кирил  Философ съществено укрепила тенденцията Господ-Бог да проговори на  всички езици.
Библията била призната за свещена книга и защото е житие на Бога, чието съществуване е свещено. Библията затова не се интерпретира, а се догматизира. За разлика от нея философският текст бил размишление за Бога, в името  на Бога, заради Бога, под санкцията (и под сянката…) на Бога.  Философията давала свобода на размишлението за Бога, свобода, която от  Светото Писание не се предвиждала и му била чужда. Философията можела  да си позволи да превърне Бог в „предмет“ на размишлението, но тя  отишла и по-далеч – направила „висшата същност“ „предмет“ на  конструиране.
Дали по този начин през средновековието философията не се промъквала покрай догматиката? Не, тук се среща по-скоро използване на философията от теологията. Самата философия позволявалатакова отношение, а то било и неизбежно като резултат от присъствието на другия посредник в диалога на вярата с разума – образованието.
Духовността била спасена през средновековието благодарение на образованието.
Широко се споделя мнението, че образованието играе не само ролята на  най-напредничавия елемент в социалното развитие, но и на една от  най-консервативните сили в културните взаимодействия. В „тъмните  векове“ обаче тъкмо тази „закостенялост“ гарантирала просъществуване на  традицията, приемственост и предаване на културните ценности от  поколение на поколение, от епоха в епоха.
Средновековното светско образование разполагало в две основни структури  „седемте изкуства“: тривиум (граматика, реторика, диалектика) и  квадривиум (аритметика, геометрия, музика, астрономия). Учените били  склонни да отъждествяват диалектиката и философията, а за най-важни  качества на диалектиката били признати уменията й, първо, да  систематизира с еднакъв успех както богословските, така и останалите  знания, и, второ, да способства за рационалистична аргументация на  всяко твърдение от посочените сфери на знанието. Чрез диалектиката  античната философия съхранила културната си стойност – защото тя  „доставяла“ образци за аргументация и систематизацияи подсилвала новите авторитети със старите (Платон, Аристотел…).
Отношенията на диалектиката, философията и теологията съвсем не били  толкова едностранчиви, колкото сме свикнали да ги виждаме през някои  общоприети предубеждения -например за слугинското преклонение на  философията пред теологията. Духовният климат бил променлив и в  различни времена различни течения циркулирали в религиозно-философската  атмосфера. Алкуин(735 – 804 г.), придворен Академик на Карл Велики, отстоявал в трактата  си „Диалектика“ възможността това изкуство – да се систематизират  въпросите на вярата – да се прилага навсякъде. Йоан Скот Ериугена (810 – 877 г.), ирландски мирянин и европейски авторитет, намирал, че  диалектиката е най-философична от седемте свободни изкуства, а на  философията възложил едно неотменимо изследователско задължение, което  записал в заглавието на най-известното си съчинение – тя трябвало да се  грижи „За разделението на природата“ (De divisione naturae). От своя  страна, Пиетро Дамиани (1007 1072 г.) пилял в диалектиката,  следователно във философията, най-дълбокия и чепат корен на всеки грях  и на всяка ерес. Именно той имал богоугодното намерение да направи от  философията послушна слугиня на теологията. „Странстващият рицар на диалектиката“Пиер   Абелар (1079 – 1142 г.) се осмелил да изведе философията от унилата слугинска  стая на пътя, на светлия друм на живота. Абелар дръзнал да направи от  философията логика на своя живот, а от живота си – философски път към  жизнена и жизнеутвърждаваща логика. Великият компромис в безпрецедентния спор между вярата и разума бил постигнат от великия Тома Аквински: философията, казал той, е предверие (preambula) на християнската вяра.
Въпреки различните становища, тенденцията по отношение на философията  била твърдо установена – в късното средновековие (XIII век) философията  като учение за природата била отделена от теологията като богославяне.
Философията изтърпяла съществени изменения от връзките си с теологията,  но не били по-слаби и модификациите от методическата обработка, на  която била подложена тя с оглед на целите на светското и духовенското  образование. През зрялото средновековие философията била определена – и  по дух, и по форма, и по стил – като схоластична философия.
За „схоластика“ говорил още Петроний – небезизвестният римски сатирик  от първия век на новата ера. Но като синоним на средновековната  рационалност това название се отнася с пълно основание към  физиономията, с която е позната философията от X до XIV век.  Схоластичната философия се посветила изцяло на стремежа да се даде  логическа аргументация на вероучението и богословието. Подкрепена от  римокатолическата църква, схоластиката се настанила в новите  образователни учреждения – университетите.
Школското в спецификата на тази философия не идва само от името, нито  пък от нейната обител – университета. В стандартната структура на  тогавашния университет схоластиката била връзка между нисшия курс,  където се изучавал тривиума (и, следователно, диалектиката) и висшия курс – с изучаването на квадривиума, а освен това на право, медицина и теология. Макар че нисшия курс бил наречен „Артистичен“ (по-късно -„Философски“),  артистичното амплоа на диалектиката не се възпротивило или не могло да  устои на прословутото логическо „изсушаване“ на философската  проблематика.
Схоластичната философия била силно логизирана по  цял ред причини: физиката и етиката като дялове от философията  преминали задълго под опеката на християнския Бог – тези науки били  потиснати от идеята за сътворението и от йерархиологията. Относителна  самостоятелност запазилалогиката, понеже в Аристотеловия си  вид тя задоволявала потребността от „вертикализиране“ на света, с Бог  на върха. Т. Аквински ориентирал средновековните мислители към  Аристотеловите философски еталони, но и преди интересът към  „най-универсалната глава“ на античността не секвал векове наред.
Схоластиката станала общо място на философията и теологията, защото възпроизвеждала желани от клира и  вътрешно-присъщи на философията и на образованието отношения.  Философстването имало формата на разговор-поучение между Учител и  ученик, при което авторитетът на Учителя бил абсолютен: въпрос  – отговор, въпрос – отговор, и цялото теоретизиране се движило  махаловидно; или вървяло по утъпканите дедуктивни схеми, канава на  всяко учителско разяснение – систематично, последователно, назидателно.  Ако ли пък се завържел диспут – в това често се упражнявали схоларите –  спорът винаги завършвал с утвърждаване на някоя безспорна истина, и във  всяка дискусия имало славен „победител“.
Схоластизираното мислене способствало за развитие, на логическите  прийоми, употребявани от схоларите, до степен на виртуозност. Ала така  логиката се откъсвала и отдалечавала от философските си основания.  Същевременно намесата й в онтологията стигнала дотам, че теорията засъщината на битието получила  към XI – XII век три версии като три крайни решения на  логико-онтологическия въпрос за универсалните: реализъм, номинализъм,  мистицизъм.

Резултати

Анселм, архиепископ Кентърбърийски (1033 – 1109 г.), разсъждавал така. Аз  мисля Бога като висша същност, съвършено същество, и тази моя мисъл е  толкова възвишена и съвършена, че не би могла да има друг източник  освен самия Бог, който е пожелал в мен да се появи мисълта за Него.
Това е прочутото онтологоческо доказателство за съществуването на Бога и то следна логиката на реализма
Според средновековния номинализъм (Й. Д. Скот, У. Окам) едно признание за такова реално съществуване на  общите понятия непосредствено ги превръща и единичности, а това е  изпадане в противоречие. Следователно, универсалните не съществуват  реално, а само като имена (потта).
Съществуването на Бога съвсем не може да се постигне чрез имена, тоест  логически, нито по друг начин рационалистически, и тогава Бог е  постижим единствено мистически, чрез вярата. Теологията като учение за свръхестественото трябва да се опира на вярата, а за разума да остане познанието наестеството. Философията е всъщност натурфилософия, размишление за природното.
Този извод освобождава философията от теологията, с този извод философията напуска средновековието.
– универсалните, най-общите понятия притежават действително, реално съществуване.

Парадоксалният човек

Средновековният човек бил фундаментално раздвоен: между земното и  небесното, между отвъдното с обещаваното безсмъртие на душата и  всекидневното терзание на плътта; между аскезата на дългите пости и  разгула на карнавала; между светската управа и върховенството на  църквата в човешките дела; между спокойната и изнурителна ортодоксия на  официалната църква и изкушението на жизнения порив, наречен „ерес“,  „бунт“; между школската премъдрост и трепета на алхимичния  експеримент…
Само светецът можел да усмири дявола в себе си; само светецът приемал с  достойнство ада на ближните; само светецът устоявал на злото в света.  Самоличността била постигана като единение в себе си и единение с Бога,  но винаги като подчинение. Затова логиката, силата и богатствотовнушавали  увереност и покорство – защото внасяли ред в земния свят, където  човекът трепкал между полюсите на собственото си светоусещане. А това  било светоусещане, което не преставало да подтиква към съпротива срещу  предопределения свят, срещу пред-определената участ. И това бил  светоглед, когото не могъл да задуши димът на кандилата, нито да  ослепят пламъците на кладите. Просто защото бил противоречив!

*
*            *
Бог

Природа – Разум – Диалектика – Философия – Теология – Вяра – Чудо

Човек

Мнения и коментари по темата във Форума!